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初级(师)卫生资格初级心理治疗师模拟题 2021 年(20) (总分 100,考试时间 120 分钟) A1/A2 题型 一般认为西方社会心理学开始于( ) A. 1936 年 B. 1928 年 C. 1926 年 D. 1908 年 E. 1918 年 不属于群体功能的是( ) 组织功能 协调功能 团结功能 教育功能 激励功能 刻板印象又叫做( ) 首因效应 光环效应 定型观念 印象管理 机械思维 根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为( ) 两个阶段 三个阶段 四个阶段 五个阶段 六个阶段 婴幼儿 3 岁时的脑重( ) 相当于成人脑重的 25% 相当于成人脑重的 50% 相当于成人脑重的 75% 相当于成人脑重的 85% 接近于成人的脑重 人的心理行为是( ) 遗传作用的结果 环境作用的结果 遗传和环境平行作用的结果 遗传和环境交互作用的结果 先遗传作用、后环境作用的结果 挫折后的直接反应不包括( ) 攻击行为 投射 自杀 情感淡漠 退行 “随大流”的心理根源是( ) 社会助长 从众 结伴效应 观众效应 社会惰性 操作条件反射最优化的三个主要步骤是( ) 期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得 期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；限定和使用辨别线索 提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得；实践习得的行为 期望行为的选择和限定；操作行为的习得；限定和使用辨别线索 操作行为的习得；限定和使用辨别线索；实践习得的行为 关于脑电生理活动，陈述正确的是 神经元间的信息传递都是通过电传递完成的 神经元只有动作电位，没有静息电位 随着脑电技术的发展，仅根据脑电活动就能够对异常心理活动做出准确诊断 脑电图可用于描记脑自发电位 事件相关电位属于脑自发电位 精神分析的创始人是 冯特 弗洛伊德 詹姆斯 华生 韦特海默 在现代，心理学被定义为 对心理活动的研究 研究心理生活的科学 关于行为的科学研究 对生物与外部世界接触中的行为的科学研究 研究行为和心理过程的科学 著名的“视崖实验”研究的是 形状知觉 大小知觉 距离知觉 深度知觉 方位知觉 关于惩罚，正确的理解是 惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小 惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测 惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为 当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的 惩罚没能提供信息 下列对动机与效率关系的描述，正确的是 动机水平越高，工作效率也越高 对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升 对于较难的任务，工作效率随动机的提高而下降 动机和工作效率呈“U”型关系 动机和工作效率没有直接关系 关于原始情绪的种类，正确的是 主观体验、外部表现、生理唤醒 强度、肌张力水平、快感度、复杂度 愤怒、快乐、恐惧、悲哀 心境、激情、应激 积极情绪、消极情绪 下列关于性格的描述，错误的是 性格是一种与社会相关最密切的人格特征 主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上 性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的 性格不能掩盖气质 性格有好坏之分 前运算阶段出现的年龄是( ) 0～2 岁 5～6 岁 C. 7～11 岁 D. 12～15 岁 E. 15 岁以上 “勤奋-自卑”危机所处的年龄阶段是( ) 0～1 岁 1～3 岁 4～5 岁 D. 6～11 岁 E. 12～20 岁 社会心理学是指( ) 研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学 人们在社会生活中自发产生的，并互有影响的主体反映，是社会刺激与社会行为之间的中介过程 由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为，其发展取决于个体及其所处情景的状况 个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心 理和行为模式，成为合格的社会成员的过程 个体对他人、群体以及自己的知觉 以下对合作的基本条件的论述，不正确的是( ) 目标一致 双方没有任何冲突 相互依赖的合作氛围 共识与规范 合作者双方存在人际互动 声称发明了“动物磁性疗法”，具有奇迹般的效果的是( ) 布拉德 弗洛伊德 麦斯默 沙可 麦孤独 关于泛化理解错误的是( ) 一个小孩被狗咬过之后，从此害怕所有带皮毛的东西是一种泛化 泛化是对事物差异的反应，而辨别是对类似事物的反应 泛化是某种刺激的条件反射习得之后，另外一些类似的刺激也会唤起这种反应 与泛化互补的过程是辨别 新刺激越是近似于原刺激，就越可能唤起泛化反应 婴儿获得形状恒常性是在( ) 2 个月以前 3 个月时 4 个月以前 6 个月以前 8、9 个月以前 通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注的差异，这种脑影像技术是( ) 计算机断层扫描(CT) 磁共振成像(MRI) 功能磁共振成像(fMRI) 单光