岭南版一年级美术下册教学设计 漫游飞行世界教案.docxVIP

《漫游飞行世界》教案 教学目标： 一年级美术教案自然美的感知活动和情感美的表达活动，引导儿童“观赏自然和美术作品的形与色，用简短话语大胆表达自己的感受”。 重点难点： 欣赏飞行作品，体验美的乐趣。 感知自然中的色彩、花纹、形状。 教学过程： 第一课时 一、导入 1、创设自然环境：树林，草丛，花丛，池塘…… 设问：小朋友在寻找什么？ 2、创设由地面到天空的情境。设问：你发现了什么？ 二、讲授新课 1、观察与思考，集体回答…… 2、小组议论：飞行的鸟，自由自在，天空一望无际，还可以看到地面上美丽的风景。 3、思考与自由发言： 我认为天空有些什么？什么是“美”？什么是“妙”？ 设置悬念，吸引学习兴趣。 重点引导对形与色的注意。 教师不作结论，转入下一个环节。4、课堂发展 、观察比较不同地域天的鸟望图。设问：你能寻找哪几种不同的色彩。 、设问：除了美丽的天空，还能看到什么？ 、导赏大师与儿童作品。 设问：上述图片中那些地方使你产生“可爱、生动、神奇、惊喜、美丽、奇怪”的感觉？ 艺术家创造了那些会飞的形象呢？ 、思考想像：用词组描述科技手段带来哪些冲击力强的视觉感受。（太空、航空业的发展 ） 、动手表达：怎样学习画家表现会飞的形象呢？ 鼓励学生大胆发言，提出见解，教师不作任何裁判。 引导学生抓住自己感兴趣的细节，说出并画出自己飞行的梦想。6）各组组长组织反思评价：可以自由选择其中集体进行评价。 第二课时 一、 学生说说上堂课的学习内容给你什么收获，谈谈体会。二、小组活动，互相说说自己飞行的梦想。 三、学生活动，把画添画完整，实现自己的飞行的梦。 四、小观摩活动，学生下位互相交流，互相交流自己的梦想，体会乐趣。 五、总结，推荐学生上台说说你是怎样画出自己的飞行梦想的。鼓励学生多想象，创作更多有趣的物品。