“双减”背景下音乐课堂教学“提质”策略初探.pdfVIP

双减”背景下音乐课堂教学 提质”策略初探 “ “ On the Strategy of Improving the Quality of Music Classroom ’ Teaching Background ’ ReductionPolicy Under the of Double 作 者: 麵 作者简介: ，人大附中航天城学校教师 （ ) 翁丽 北京 100094 。 内容提要: 双减” 让音乐课堂教学高效 提质” 使学生 “ 背景下， “ ， 能在课堂上学足、学会、学好，以学科素养促进学生全面 发展、健康成长 人大附 是需要每一位音乐教师深思的。 ， 中航天城学校音乐教师积极构建髙效课堂，以单元教学为 抓手， 学习”入手， 从设计学生的 “ 创设与学生生活相关 联的 ， 、能激发学生学习兴趣的主题故事情境 让学生在愉 悦的氛围中学习、在积极参与教学活动中提升学科核心素 养。 On the Strategy of Improving the Quality of Music Classroom Teaching Under the Background of ^Double Reduction# Policy 关 键 词： 双减”政策 小学音乐 高效课堂 单元教学 “ / / / double policy/primary / reduction school music efficient classroom/unit teaching 创新人才教育》 期刊名称： 《 复印期号：2022 年 02 期 2021年 7月24 日 中共中央办公厅 国务院办公厅印发了 关于进 ， 、 《 一步廠义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 以下简称 （ ’ 政策 政策提出 强化学校教育主阵地作用 双减 双减 要 ）。 ，