1课 升旗与集会礼仪教学设计.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 《升旗与集会礼仪》教学设计 一、教学目标 1 ．知道参加升旗仪式与集会的基本礼仪。 2 ．通过辨析、导行，体验、感悟升旗与集会礼仪，培养学生从小树立做一个文明参与者的思想。 二、课前准备 多媒体课件 三、教学过程 一：导入新课 1 ．师出示升旗与集会图片 这是什么场合？同学们感受到什么？ 4 ．师生总结揭题：升旗、集会是学校经常举行的活动，由于参加人数众多，又是正规场合，因此 要格外注意集会中的礼仪哦！今天我们就来学习怎样做一个文明的参与者。出示课题：升旗与集会礼 仪 二：辨析明理 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 1、(1)师：同学们，我们已经参加了几次升旗仪式，谁来说说参加升旗仪式要注意什么？（学生 自由回答） 出示升国旗注意事项。同学谈一谈做到哪些及没做到哪些。 (2)我们来看几个视频片断，请你们说说这些同学的做法对不对，应该怎么做？ 2 ．（1 ）师：除了升旗仪式，你还参加过哪些集会活动？我们应该怎样做？不应该怎样做？ 学生回答后出示：按时进场，依次入座。 把握时机，热情鼓掌。 会场有序，卫生安静。 师小结：我们将有更多的机会参加集会，走进剧场、影院、音乐厅，学会这些礼仪，你将成为一 名文明的小观众。 （2 ）片断二：学生观看校园运动会。 学生回答后出示：有序入场，举止文明。 公共秩序，自觉维护。 保持卫生，爱护公物。 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 师小结：每年 9 月份，学校庆祝儿童节，同学们观看各种比赛。学好这些礼仪，相信你们一定会 成为一名出色的文明小使者。 三：指导行动 1.现在我们已知道了，参加校内外的集会该怎样做一个文明的与会者了。老师请你们分组为即将 参观恐龙馆乒乓球比赛的小弟弟、小妹妹们设计一张小贴士，帮助他们也做一名文明的与会者。 2.学生设计小贴士。 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟