人教版道德与法治八年级上册22合理利用网络.pptxVIP

人教版道德与法治八年级上册22合理利用网络;古代书信传递;古人传递军事信息的方式;驿站;;;2023/3/18;二、网络的消极影响;“网瘾少年”和“低头族”;网络的消极影响;危机四伏的时代;网络的消极影响;;小组讨论下列问题;两者的观点都是片面的。; 网络具有两面性，我们要用其所长，避其所短，合理利用网络，理性参与网络生活。;不良信息！;我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。;;;2、学会“信息节食”;2016年3月15日晚，温州龙湾区宁村，一位女子在家长朋友圈发布了一条消息。;事件结果 龙湾警方迅速查明散布谣言嫌疑对象周某（网名小乔，女，40岁，龙湾海滨街道人)的真实身份，并于3月16日晚上将其抓获。 原来周某将网络上看到的谣言，未经核实就添加本地地址散布到家长朋友圈，造成恶劣影响。 事后周某受到了公众的强烈谴责，同时因虚构事实，扰乱社会公共秩序，被公安机关行政拘留5日。;3、学会辨析网络信息。;小林的烦恼;4.恪守道德、遵守法律;如何理性参与网络生活？（笔记）;;;;我们该如何利用网络？（笔记）;1.材料反映了太原市利用网络给老百姓开通了解决困难的平台。太原市能够正确运用网络。;怎样正确利用网络？;网络助力张远坤的愿望;启示：;;图1利用网络传播了舞蹈， 图2利用网络抓捕了逃犯， 图3利用网络弘扬书画文化， 图4利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值。 ;怎样传播网络正能量？（笔记）;;;;（1）上面两幅漫画反映了什么现象？;活动三：利用网络骂人——不行;网络是把双刃剑 理性参与网络生活;谢谢观看！