通过深入解读文本培养学生英语学科核心素养——以“Communication: no problem？”文本阅读教学设计为例-来源：广西教育（中等教育）（第2022008期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
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通过深入解读文本培养学生英语学科核心素养——以“Communication: no problem？”文本阅读教学设计为例-来源：广西教育（中等教育）（第2022008期）-广西教育杂志社.pdf

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专题研究 ·核心素养培养通过深入解读文本培养学生英语学科核心素养 ——以“Communication：noproblem？”文本阅读教学设计为例 □南宁市第二中学凌艳妮【摘要】本文以人教版高中英语必修4 Unit 4 养已受到教育界的广泛关注。笔者执教了人教版高 BodyLanguage的“Communication：no