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管理篇 班级管理 基于小学特色班级的管理策略研究 张心兰 兰州市西固区玉门街小学,甘肃 兰州) 摘 要 传统的小学班级管理中,教师通常采用落后的管理方式,班主任始终处于高高 上的位置,久而久之,学生比较害怕班主 任,同时,班主任与学生间的距离较远,关系比较紧张。当前,在新的教育形式下,班主任要创新管理理念,不断完善管理方式,注重倾听, 了解学生的真实想法,鼓励每位学生主动、积极地参与到班级管理中,营造良好的班级
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