创客创客空间与创客教育.pptxVIP

创客创客空间与创客教育第1页/共38页第2页/共38页聚焦乌镇第3页/共38页著名创客斯蒂夫·盖瑞·沃兹尼亚克 苹果联合创始人，Apple1发明人明熹宗 朱由校技艺高超的木匠皇帝第4页/共38页创客的共同特质是创新，实践与分享。没有分享，就没有人类社会的整体进步，作为人类社会的一份子，分享和传播知识是每个人应尽的义务，将分享作为乐趣则是一种良好的品格和习惯，但分享绝不意味着不尊重别人的劳动成果，或鼓励抄袭和盗版，恰恰相反的是，分享必须建立在尊重首创精神的坚实基础上，否则创新会变成建立在流沙上的建筑。创客鼓励创新各种分享盈利模式，在分享的同时，保护首创者的利益和积极性。在用户创新、开放创新精神的指引下，创客们站在彼此的肩膀上，越站越高。人类工业文明、商业文明，当然还有人自身，正在发生巨变。第5页/共38页创客群体1 创意者他们是创客中的精灵，他们善于发现问题，并找到改进的办法，将其整理归纳为创意和点子，从而不断创造出新的需求。2 设计者他们是创客中的魔法师，他们可以将一切创意和点子转化为详细可执行的图纸或计划。3 实施者他们是创客中的剑客，没有他们强有力的行动，一切只是虚幻泡影，而他们高超的剑术，往往一击必中，达成目标。第6页/共38页创客发展2015年1月4日，李克强总理考察深圳柴火创客空间。2015年1月28日，李克强总理主持召开国务院常务会议，确定支持发展众创空间的政策措施。2015年3月5日，“创客”一词首度进入政府工作报告。2015年5月4日，李克强总理给清华大学学生创客回信 深情勉励同学们把创客种子在更大范围播撒开来。2015年6月19日，第四届深圳制汇节举行。2015年10月19日到23日，首届“全国大众创业万众创新活动周”举行。2015年12月16日，习近平主席在世界互联网大会开幕式上发表主旨演讲，首次提到“网络创客”。第7页/共38页2. 创客空间 创客空间是一个具有加工车间，工作室功能开放的实验室，创客们可以在创客空间里共享资源和知识，来实现他们的想法。第8页/共38页大陆著名创客空间上海-新车间深圳-柴火创客空间北京创客空间第9页/共38页第10页/共38页第11页/共38页第12页/共38页25第13页/共38页中国创客教育第一曲种子的心语：花儿面向明天的绽放第14页/共38页乐队：种子的心语第15页/共38页创客代表人物：新东方教育科技集团董事长俞敏洪在温州实验中学创客教室里体验第16页/共38页温州中学 创客空间是一个 具有加工车间、开放的实验室。第17页/共38页深圳市第二高级中学创客源于2012，从两片Arduino开始探索创客之旅。先后开发了开源硬件、创意制作、3D打印等课程。2013年建立了校园创客空间。第18页/共38页深圳二高创客空间定位为“卡拉OK式”创客空间，让学生可以尽情造物，主要以研究性学习方式开展创客教育，曾带领学生参加中国中美创客大赛获得深圳赛区一等奖，总决赛三等奖，先后参加了多项社会创客马拉松赛事，均有收获。第19页/共38页除了有活动空间以外，创客空间还拥有近50平米的操作车间，拥有各种电动工具、3D打印、激光切割机、各类工具及材料，开放给学生使用。第20页/共38页全球创客空间分布第21页/共38页3. 创客教育 创客发展推动第四次教育革命第22页/共38页1信息技术第23页/共38页2教学资源从 教材 到 视频，从 微课 到 慕课(MOOC)—-Massive， Open， Online，Course大规模开放的在线课程 第24页/共38页3教学环境Offline+Online=O2OOffline第25页/共38页4教师能力第26页/共38页互联网时代，什么样的孩子受社会欢迎？? 能力1：独特的思想和眼光? 马云：要有眼光，眼光多远，多大，决定未来。? 能力2：变革创新的勇气? 贝索斯：“亚马逊”是网络上第一个电子商务品牌，互联网上货真价实的革新者? 能力3：热爱学习的兴趣、终身学习的能力? 李彦宏：让热爱成为一生的动力第27页/共38页互联网时代受欢迎的孩子? 能力4：开放合作的理念? 马化腾：腾讯现在只有半条命，另外半条命都交给了合作伙伴? 能力5：不拘一格的勇气和品质? 扎克伯格：从哈佛退学，追求自己的梦想第28页/共38页29第29页/共38页智慧课堂第30页/共38页创客教育学什么？追本溯源——创客运动兴起的技术因素 创客是指利用开源硬件软件和3D打印等制造技术，自行设计制作产品，并通过网络分享形式实现自己创意的人。开源硬件、软件以及网络交流是创客运动兴起的主要技术因数第31页/共38页开源硬件、软件开源硬件——公开零件清单、电路原理等全套资料的硬件 例子：Arduino、树莓派开源软件——公开源代码并可以被公众使用的软件 例子：Linux开放文件格式——公