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部编版八年级上册语文寒假作业4 一、诗歌鉴赏。 野望 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 1. “薄暮”“徙倚”分别是什么意思？ 2. “相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？ 二、阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 3.这首诗中连用两个“空”字，请结合诗句说说它们的表达效果。 4.关于此诗还有一段传闻不胫而走。据元人辛文房《唐才子传》载：“及李白 来，曰‘眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。’无作而去。为哲匠敛手云。” 请你结合颈联，从一个角度说说崔颢是如何来描绘这“道不得”的景致。 三、古诗阅读，完成下列各题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 5.下列对本诗的理解和分析错误的一项是（ ） A.首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心 境。 B.颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物 自比。 C.整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和 第 1 页共 10 页 谐。 D.“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温 暖。 6.请从修辞的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。 四、诗歌鉴赏。 7.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 A.首联叙事，直扣诗题。交代了诗人离开家乡，从蜀地乘船至楚地的荆门。 B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势，由山脉过渡到平原，展现出江水向原 野奔腾而去的壮阔景色。 C.颈联用两幅画面展现江上美景，第一幅是“天边云霞图”，第二幅是“水中 映月图”。 D.尾联“送”字用的妙，突出故乡水送“我”到楚地还不忍分别的情义，含蓄 地抒发了诗人的思乡之情。 五、阅读下面诗歌，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 8.请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。（60字以 内） 9.同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在 写景抒情方面有何不同？ 六、诗歌鉴赏。 10.下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项（ ） 饮酒 陶渊明 第 2 页共 10 页