九年级化学下册课题有机合成材料新新人教.pptxVIP

九年级化学下册课题有机合成材料新新人教.pptx

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第1页/共20页九年级化学下册课题有机合成材料新新人教第2页/共20页新课导入第3页/共20页日常生活组常见合成纤维有什么优缺点? 合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀,但吸水性和透气性较差。如:涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、腈纶(人造羊毛)等。 合成纤维常与天然纤维混合纺织,做成的衣服穿起来既舒适又挺括。第4页/共20页不同纤维制成的服装在洗涤、熨烫时需要注意什么?日常生活组如果服装面料是由一种纤维材料制成的,则用“纯X”或“100%X”来表示。如“纯棉”“纯毛”或“100%棉”“100%毛”;如果服装是由两种或两种以上的纤维制成的,标签上应注明每种纤维种类的含量,如“涤纶20%棉80%”等。 第5页/共20页日常生活组认识酸和碱第6页/共20页日常生活组实验现象结论实验1:将一次性塑料杯剪成碎片,然后放在试管中加热,观察现象。等熔化后停止加热,待冷却固化后再加热,观察现象实验2:加热电木插座塑料碎片加热后变成液态,冷却后变成固体。再加热后又变成液态。 受热时熔化,可反复加工的高分子材料,具有热塑性。受热时不熔化,不变形的高分子材料,具有热固性电木插座不融化第7页/共20页日常生活组高分子化合物大部分由小分子聚合而成,也被称为聚合物。热塑性链状聚合结构网状热固性第8页/共20页初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时初放时1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月1个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月2.5个月3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳3个月已消纳日常生活组如何解决“白色污染”问题?1.减少使用不必要的塑料制品;如用布袋代替塑料袋,用纸制品代替一次性塑料制品等等;2.重复使用某些塑料制品;3.回收各种废弃塑料;4.使用一些新型的可降解的塑料.塑料包装制品回收标志第9页/共20页工农业生产组第10页/共20页工农业生产组合成橡胶与天然橡胶比,具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等性能。如:丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。第11页/共20页高新科技组第12页/共20页高新科技组玉米塑料新型建筑材料塑料塑料艺术展第13页/共20页高新科技组第14页/共20页分类 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法,你能将搜集到的资料进行分类整理吗 1.日常生活材料和工农业生产材料2.天然材料和合成材料塑料、合成橡胶、合成纤维被称为三大合成材料3.有机材料和无机材料化合物第15页/共20页化学式组成元素相对分子质量甲烷CH4C、H16 乙醇C2H5OH C、H、O46葡萄糖C6H12O6 C、H、O180淀粉(C6H10O5)nC、H、O几万~几十万蛋白质复杂C、H、O、N等几万~几百万硫酸H2SO4 H、S、O98氢氧化钠NaOHNa、O、H40氯化钠NaClNa、Cl58.5分类1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点? 2、甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比有什么不同? 第16页/共20页分类不含碳元素的化合物无机化合物: 化合物含有碳元素的化合物有机化合物: 小资料:有机高分子化合物 有机化合物和人类的关系非常密切,我们吃的食物,穿的衣物,日常生活中所用的塑料,自行车和汽车的橡胶轮胎,运输用的汽油和柴油等等,这些都是有机化合物。 有一类分子量非常大的有机化合物,通常被称为有机高分子化合物。如淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶等等。如果它们不是天然得到的,而是用人工方法合成的,就叫做合成有机高分子化合物。注意: 像CO,CO2,CaCO3等,虽然含碳元素,但组成和性质与无机化合物相似,归为无机物。如:甲烷、乙醇、葡萄糖、小分子有机化合物有机化合物: 如:淀粉、蛋白质 高分子有机化合物第17页/共20页交流总结第18页/共20页交流总结1)我的姓名/网名2)今天是___年___月___日3)这是我的第___周4)我从___年___月___日起,为减少塑料袋消费量开始行动。5)我采取了如下办法来减少塑料袋使用(参照下面的小贴士):6)开始行动之前的一周塑料袋使用量 ________7)开始行动后第__周的一周塑料袋使用量 ________8)减少的比例 ___

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