幼儿园借助现代信息技术软件搭建家园云中桥梁探索切实有效家庭教典型经验.docxVIP

云上架桥 为家庭教育助力 一、案例概述 学前教育信息化案例《云上架桥 为家庭教育助力》介绍了市市直机关第二幼儿园在调查地区589名幼儿家庭教育现状和教育需求的基础上，借助现代信息技术软件搭建家园云中桥梁，探索切实有效的家庭教育助力途径的典型经验。教师巧妙利用现代信息技术手段，通过云上问卷、云上引领、云上交流、云上指导等策略，充分发挥幼儿园的教育专业优势，为家长提供家庭教育理念引领和内容方法的支持，让家长的学习更加轻松、自主和有效。多形式、全方位、广覆盖的信息技术支撑，科学、专业、实效的云支持和云助推策略，唤醒了家长对家庭教育的重视，帮助家长转变家庭教育理念，掌握科学育儿方法，提升家庭教育综合素养，进而提高家庭教育质量。 二、应用背景 随着社会的进步与发展，家庭教育越来越被人们所重视。2021年1月20日，第十三届全国人大常委会第二十五次会议对《中华人民共和国家庭教育法(草案)》进行了审议，家庭教育再次引起人们的关注。草案提出，未成年人父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体，政府、学校、社会为家庭教育提供支持，促进家庭教育。必要时，国家对家庭教育进行干预。家庭教育不仅仅是家庭内部的事务，事关公共福祉。但目前，我国的家庭教育仍存在诸多问题。那如何帮助家长提升家庭教育综合素养，提高家庭教育质量呢？作为教育专业机构的幼儿园又如何助推家庭教育质量提升，彰显自己的责任和担当呢？ 提高家庭教育质量，转变家长育儿理念，学习与专业引领是最佳途径。可家长们工作性质不同，生活方式不同，空闲时间不一，很难长期坚持系统的现场学习，而现代信息技术则巧妙解决这一问题，让家长随时随地想学就学。家庭教育云中引领因其便利和专业满足了家长提高家庭教育质量的需求，促进了家长综合素养的提升。 三、建设内容及成效 家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育质量如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。我园借助现代信息技术软件搭建家园云中桥梁，充分发挥幼儿园的教育专业优势，为家长提供家庭教育理念引领和内容方法的支持，为每个家庭的良好教育环境及孩子的健康成长助力。 （一）真——云上问卷，了解真问题、真需求。 我园通过问卷星调查软件向地区589名幼儿家庭发放调查问卷，分别调查幼儿家庭亲子陪伴现状，了解家庭教育存在的问题以及家长切实的育儿需求。 通过问卷结果分析，我们发现幼儿父母本科及以上学历的占63.67%，100%的家长认同父母的陪伴对孩子成长的重要意义，且知晓一定的教育理念和育儿知识。但实际家庭中妈妈和祖辈的陪伴较多，爸爸的陪伴却较少；自然陪伴的状态居多，有意识全身心高效陪伴的较少，甚至仍有少部分家长处于应付陪伴的状态。具体原因表现为：工作时间忙无暇陪伴孩子（50.59%），想陪孩子玩但不知道怎么陪孩子玩（35.7%），育儿经验或方法不足（42.55%），孩子太折腾，家长精力不够（33.57%），甚至有少数家长存在对孩子的活动不感兴趣（7.8%），发生冲突不会建立融洽的亲子关系（7.57%）等问题。家庭教育问题显现较凸显的是：长时间看电子产品（60.52%），作息不规律（55.79%），自理能力弱（38.77%）等。 综合以上分析，我们发现现代家庭比较重视家庭教育，高学历的家长也具备一定的育儿理念，但大部分家长对家庭教育的认识还较宽泛，实际行动落实较少，缺乏具体的可操作的育儿指导和活动内容。而且在家长认可的育儿指导来源调查中，来自幼儿园教师方面的专业推荐就占了81.32%。由此可见，幼儿园作为教育专业机构，家长的认可度较高且具有一定优势，便于家园协作提高家庭教育质量。 问卷星软件的应用，让信息反馈、结果分析更准确简便，让重点问题更明确凸显，为下一步的策略实施提供了科学的依据。 （二）引——云上引领，切合实际，理念先行。 家长每日空闲时间不一，长短不同，为方便家长学习并保证学习效果，我们充分利用家长常用软件——微信、钉钉、QQ等信息化平台开展线上学习与讨论，利用ev录屏软件制作家教指导微课视频，让家长的学习与发展随时随地可以得到科学专业的引领。 一是通过钉钉软件开展育儿讲座。内容涵盖育儿理念、家庭建设、亲子关系等方面，通过系统的讲解，帮助家长认识家庭教育的重要性以及家庭教育的内涵。班级教师则通过钉钉软件召开专题家长会，结合本班孩子的年龄特点和实际水平，开展适合本班孩子成长的专题讲座与家庭育儿指导。因钉钉软件的回放功能，让需要回看的家长自由回顾，让工作繁忙的家长不会因时间因素影响了课程学习。云上互动及学习模式，让家庭教育知识的学习更加轻松、自主和有效。 二是利用微信软件开展家庭教育好书推荐活动。教师通过网络择选对家庭教育有启示或引领作用的优秀读本，在微信群中通过导读引领、课件展示、反思交流、榜样示范等环节，引领家长进行阅读