早操班会课件.docxVIP

— — PAGE 1 — 早操班会课件  　一、班会主题：学校生做操行为准则  　二、班会对象：全体同学  　三、班会时间：周一下午班会课  　四、班会目的：  　1.通过本次班会明白广播操的重要作用。  　2. 通过活动，进一步了解广播操的出操要求，转变对课间操的态度，从而做好课间操。  　五、班会课前的预备：  　1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和详细要探讨的`内容。  　2.班会班会前的预备小组分工，详细分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有详细的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排完整整齐的广播操有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具预备等。  　3.班主任在预备期间加强和各个小组的沟通沟通，准时把想要在班级班会中体现的意志与各个预备组连接，反馈以确保本次班会的胜利。  　六、班会流程设计：  　（一）老师边讲解边带着同学理解学校出操的各项要求：  　A、同学 1.排队 （静、快、齐）  　①静——集合没有声音、排队没有声音、行进没有声音，做操没有声音、退场没有声音（规定的出操口令除外）。  　②快——排队有序、不乱，队伍集合时应在指定地点集合好，没有拖拉。在行进间不能有断断续续的现象。根据正常的速度进入操场。出操铃声响后，各班要在一分钟内整好队。 ③齐——各班级同学除生病外，应当全体出操。行进间班与班之间有2米左右的距离，能与音乐节拍合拍整齐地进退场。队伍在操场纵成行、横成排、斜成线。  　2.做操  　1.神饱满——站如松  　2动作——正确、有力、到位、整齐。  　B、体育老师  　1、着装洁净整齐、精神饱满。  　2、做操前，提前站在领操台中间位置等候同学。  　3、口令正确、洪亮，具有震撼力和穿透力。  　4、动作——正确、有力、到位、伸展大方，姿势美丽。  　5、同学做操时：体育老师要巡察和辅导，提高动作质量、合拍等问题。  　6、做操完毕后：体育老师要准时进行简明扼要的点评，表扬与不足。时间30—40秒。  　C、班主任  　1、利用晨会、队会：对同学进行早操的目的和意义教育，对平常做  　操仔细的同学要常常赐予表扬，以鼓舞和调动其他同学乐观参与熬炼的热忱。  　2、同学进入操场后：老师的位置应当距离本班排头2米左右，目光平视同学。  　3、同学做操时：不要与其他老师进行语言沟通。要通过同学做操的肢体语言，了解同学的身体状况，能准时有效应付突发大事的发生。  　4、帮助体育老师对同学的管理与指导。  　（二）同学自由说说在出操中存在的问题 通过由同学自由说说出操中存在的问题，让同学自己熟悉到错误，进而更好地改正。 s(content_relate);