高中语文选修《先秦诸子选读》知识点总结完整版.pdf

高中语文选修《先秦诸子选读》知识点总结完整版--第1页 高中语文选修《先秦诸子选读》知识点总结完 整版 高中语文选修先秦诸子选读知识点总结完整版高中语文选修 先秦诸子选读知识点总结完整版第一单元 论语选读 一.作者简介孔子（前551前479），名丘，字仲尼。鲁国陬 邑（今山东曲阜东南）人。春秋时期的思想家.教育家，儒家学派 的创始人，我国古代最早的文艺理论批评家。孔丘的思想言行见 于他的弟子及其再传弟子记录.整理的论语一书。（论语是儒家经 典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，是一部语录体的 散文著作。传世的论语共有学而为政八佾里仁公冶长雍也述而等 20篇。论语与大学孟子中庸合称四书。）孔子曾任鲁国大司寇， 后私人办学，周游列国，宣传自己的政治主张。他主张仁义，主 张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具 有一定的开明态度。晚年致力于教育，相传有弟子三千，著名的 有七二人。孔子晚年整理诗书等古代文献，并把鲁史官所记春秋 加以删修，整理成为我国第一部编年体历史著作。自汉代以后， 孔子的学说成为我国两千余年封建文化的正统，影响极大，封建 统治者一直把他尊为圣人。 二.背景介绍春秋时期，教育开始普及，这时候产生了一个新 的阶层，叫新士人。他们能文能武，博学多才，多给大夫做家 第 1 页 共 24 页 高中语文选修《先秦诸子选读》知识点总结完整版--第1页 高中语文选修《先秦诸子选读》知识点总结完整版--第2页 臣。这个阶层还包括大批受过教育的最终被抛进平民阶层的没落 奴隶主贵族。新士人有独立的人格，按自己的意思著书立说或者 发表言论，成为不同阶级和阶层的思想代表。由此出现了百花齐 放，百家争鸣的繁荣局面。他们也给后人留下了宝贵的思想.文化 财富。孔子就生活在那样的一个时代，他确立了自己仁礼的学术 思想，并把这种思想在开办教育的过程中传授给自己的学生，后 来他的弟子及其再传弟子把这些记录下来，就形成了流传至今的 经典名著论语。 三.知识点总结天下有道，丘不与易也天下有道，丘不与易也 是论语微子中的一句话，意思是说，如果天下有正道，我孔丘就 不会同你们一道从事变革了。孔子热心救世，遭到不少隐士泼来 的凉水，像选文中的长沮.桀溺.楚狂接舆.荷蓧丈人等。这句话反 映了他知其不可而为之的精神，可以说是不识时务，但也可以说 是坚韧不拔。这种精神是极难得的，也是值得敬佩的。本课五则 选文均体现了孔子的人生态度和精神追求。通过孔子的言行及别 人的评价，我们不难看出孔子极力主张入世救国，以改变天下无 道的现实为己任，具有勇于担当社会责任的精神，更具有明知不 可为而为之的执著与坚韧的品质。知之为知之，不知为不知知之 为知之，不知为不知语出论语为政，意思是说，懂了就是懂了， 不懂就是不懂。这句话充分体现了孔子的生存智慧，他告诉我们 要正视自己的无知，要坦然地承认自己的无知，只有这样，我们 才能学到更多的知识。从孔子身上，我们感受到一种生存的大智 第 2 页 共 24 页 高中语文选修《先秦诸子选读》知识点总结完整版--第2页 高中语文选修《先秦诸子选读》知识点总结完整版--第3页 慧。庄子也是先秦时期的一位文化巨人。他曾经感慨吾生也有 涯，而知也无涯。（庄子养生主）对所有的人来说，这都是一个 事实。不管是古代还是现代，每一个人都注定要用有限的生命， 来面对广阔无垠的知识海洋；相对于自己的无知而言，每一个人 的知识都不过是沧海一粟。那么，我们应该用什么