高中语文谏太宗十思疏知识点.pdf

高中语文谏太宗十思疏知识点--第1页 高中语文谏太宗十思疏知识点 《谏太宗十思疏》是魏徵于贞观十一年(637)写给唐太宗的奏章， 意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。太宗，即李世民，唐 朝第二个皇帝，是中国历史上最有成就的开明君主之一，在他的统治 时期，出现了安定富强的政治局面，史称“贞观之治”。下面小编给 大家分享一些高中语文谏太宗十思疏知识，希望能够帮助大家，欢迎 阅读! 谏太宗十思疏知识点 一、古今异义词： 1.求木之长者，必固其根本 根本:古义，树木的根;今义，指事物的本质。 2.凡百元首 元首:古义：指帝王。今义：国家的最高领导人。 3.既得志，则纵情以傲物 纵情:古义：放纵情感。今义：尽情 4.傲物则骨肉为行路 骨肉:古义：路人。今义：走路。 5.役聪明之耳目 聪明:古义：听觉、视觉灵敏。今义：智力发达，记忆和理解能力 强。 二、词类活用 1.名词用作状语 貌恭而不心服貌：表面上。 2.名词作动词 江海下百川下：居于……之下。 3.形容词用作名词 人君当神器之重重：重任、重权。 居域中之大大：重位。 惧谗邪邪：邪恶的小人。 高中语文谏太宗十思疏知识点--第1页 高中语文谏太宗十思疏知识点--第2页 择善而从之善：好的意见。 则思正身以黜恶恶：奸恶的小人。 简能而任之能：有才能的人。 4.形容词用作动词 智者尽其谋尽：用尽。 5.使动用法 必固其根本固：使……稳固。 知止以安人安：使……安宁。 正身以黜恶正：使……端正。 三、重要虚词、实词 之： ①臣闻求木之长者：结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 ②人君当神器之重，居域中之大：结构助词，的。 ③岂取之易而守之难乎：代词，指代天下。 盖： ①善始者实繁，克终者盖寡：表示不十分肯定的判断，大概。 ②盖在殷忧，必竭诚以待下：连词，承接上文，表示推断原因， 因为。 虽： ①虽在下愚，知其不可：虽然。 ②虽董之以严刑：即使。 诚： ①必竭诚以待下：诚心。 ②诚能见可欲：如果。 而： ①源不深而望流之远：连词，表转折。 ②则思谦冲而自牧：连词，表递进。 ③垂拱而治：连词，表修饰。 ④子产而死，谁气嗣之：连词，表假设。 下： 高中语文谏太宗十思疏知识点--第2页 高中语文谏太宗十思疏知识点--第3页 ①虑壅蔽，则思虚心以纳下：臣下的意见。 ②臣虽下愚，知其不可：智力低下。 ③惧满溢，则思江海下百川：居于……之下。 当： ①盛夏之时，当风而立：对着，面对。 ②人君当神器之重：掌握，主持。 ③安步当dàng车：当作。