中班语言《云朵棉花糖》微教案.pdf

中班语言活动：云朵棉花糖 中班语言活动：云朵棉花糖 执教人：蔺晓妮 执教人：蔺晓妮 活动 目标： 活动 目标： 1. 1.理解故事内容，学习理解 “松软”、 “暖和”等词语。 理解故事内容，学习理解 “松软”、 “暖和”等词语。 2. 2.大胆想象，乐于表达自己的想法。 大胆想象，乐于表达自己的想法。 3. 3.通过故事感受与朋友分享的快乐。 通过故事感受与朋友分享的快乐。 活动准备： 活动准备： ppt 活动图片教具，ppt 课件。 活动图片教具， 课件。 活动过程： 活动过程： 一、开始部分 一、开始部分 师：小朋友你们喜欢吃棉花糖吗？ 师：小朋友你们喜欢吃棉花糖吗？ 那云朵做成的棉花糖你们听说过吗？今天老师就带来了一个故 那云朵做成的棉花糖你们听说过吗？今天老师就带来了一个故 事，故事的名字叫：云朵棉花糖。 事，故事的名字叫：云朵棉花糖。 二、基本部分 二、基本部分 1. 1.边出示图片边讲故事 （分段） 边出示图片边讲故事 （分段） （结合活动教具讲完第一部分，到香味开始飘散为止） （结合活动教具讲完第一部分，到香味开始飘散为止） 师：刚才老师给你们讲的故事还记得吗？故事的名字叫什么？故 师：刚才老师给你们讲的故事还记得吗？故事的名字叫什么？故 事里面都有谁啊？ 事里面都有谁啊？ 1 1 （）鼠老二想把云朵做成什么？ （枕头）那么枕头摸上去的感 （）鼠老二想把云朵做成什么？ （枕头）那么枕头摸上去的感 觉是怎么样的啊？ （松软） 觉是怎么样的啊？ （松软） 2 2 （）鼠老大又想把云朵做成什么？ （棉衣）棉衣穿上去感觉怎 （）鼠老大又想把云朵做成什么？ （棉衣）棉衣穿上去感觉怎 么样？ 么样？ 3 3 （）鼠小小想把云朵做成什么？ （云朵棉花糖） （）鼠小小想把云朵做成什么？ （云朵棉花糖） 4 4 （）为了让棉花糖的味道更香甜，它们加了哪些东西呢？ （）为了让棉花糖的味道更香甜，它们加了哪些东西呢？ 2. 2.香香的棉花糖终于做好了，那棉花糖要给谁吃呢？ （可以让个 香香的棉花糖终于做好了，那棉花糖要给谁吃呢？ （可以让个 别小朋友们说一说自己的想法）好吧，那我们从头听故事，把故事的 别小朋友们说一说自己的想法）好吧，那我们从头听故事，把故事的 后半段也一起听完，听听鼠兄弟们最后把云朵棉花糖分给谁吃了！ 后半段也一起听完，听听鼠兄弟们最后把云朵棉花糖分给谁吃了！ 3. ppt 3.第二遍结合 ppt，完整讲述故事 第二遍结合 ，完整讲述故事 1 1 （）现在你们知道棉花糖分给谁了呀？ （可以集体回答） （）现在你们知道棉花糖分给谁了呀？ （可以集体回答） 2 2 （）那小老鼠只吃到了一点点开心吗？为什么？ （分享，先总 （）那小老鼠只吃到了一点点开心吗？为什么？ （分享，先总 结再让小朋友们联系经验） 结再让小朋友们联系经验） 3 3 （）你也像小老鼠一样跟大家分享过东西吗？ （）你也像小老鼠一样跟大家分享过东西吗？ 三、结束部分 三、结束部分 教师：听完云朵棉花糖的故事，我们也来做棉花糖，跟着音乐变 教师：听完云朵棉花糖的故事，我们也来做棉花糖，跟着音乐变 出各种各样的小动物造型，和更多的朋友一起分享，好吗？你