《建筑装饰施工技术》(大专版).docx

1 《 型、卡齿轻钢龙骨吊顶施工》有效教学设计课页 (个人 资料) 专 业 建筑装饰 课程名称 顶棚装饰装修工程施工 课业名称 型、卡齿轻钢龙骨吊顶施工 教学时间 学时 学习任务： 学习 “轻钢龙骨吊顶施工”的实操技能及相关的专业理论、 专业修养。 学习目标 一、专业素质培养目标： 能够团队合作，能够利用所学专业知识进行沟通。 【附件一、小组名单】 养成细心工作、耐心待人的习惯。 工作有条不紊、有序组织、在老师的指导下制定施工方案。 二、专业能力培养目标： (一)根据实际工艺需要灵活选择工具，并学会各类装饰施工工具的使用。 【附 件二、工具领用、归还表】、【附件三、工具使用规范】 (二)根据任务， 分析并选择材料， 辨别优劣。 、能分析 型、卡齿龙骨质量。(课堂认识) 【附件四、主要施工材料领用、归 还表】【附件五、材料质量标准】 、能分辨饰面板 (硅钙板、石膏板)的好坏。(课堂认识) 【附件五】 、会龙骨的配料计算。(课前认识) 【附件六、轻钢龙骨配料及单价表】 、能从市场购买合适设计的龙骨。 (课后市场调查) 【附件六】 (三)、根据任务，选择正确的施工工艺并实施、 验收。 、能掌握顶棚结构、看懂施工图。(课前预习，课堂掌握) 【附件七、施工图】 、懂施工工艺中的工程质量控制。 (课前预习，课堂掌握) 【附件九、】 、掌握轻钢龙骨施工工艺 根据施工图、施工允许标准进行施工。 (课堂掌握) 【附件八、 型、卡齿龙骨顶棚装饰施工实操】 、能利用国家相关标准进行竣工验收。(课前预习，课堂掌握) 【附件十、】 学习内容：轻钢龙骨吊顶施工 活动过程：有效教学组织及策划 (教师教学资源组织，方案实施探讨) →学生相 关知识准备 (人员分配、配料计算) →材料认知(材料知识讲解及材料优劣实操 检验→轻钢龙骨吊顶的构造→施工图识图、记图→方案制定及优化→轻钢龙骨吊 顶实操(实操、施工组织和管理、工作习惯培养、 敬业精神培养、团队协作精神 培养、工具的规范操作及日常维护) →项目验收 (国家标准和地方要求的差异) →项目教学经验、问题的现场归纳与总结讨论→项目教学的后续任务布置) →项 目拓展 教学条件： 材料室、构造室、多媒体室、施工工场。 企业工作岗位及相关知识的应用： 工作中对应的工作岗位为装饰施工员，该岗位 要求：懂得施工组织， 熟悉实际操作，能够按地方实际要求及国家标准验收，有 一定的人际交流能力。 教学方法及组织形式：小组教学、实操教学、 示范性教学。 教学流程：材料知识讲解及材料优劣实操检验→轻钢龙骨吊顶的构造→施工图识 图、记图→方案制定及优化→轻钢龙骨吊顶施工实操(实操、施工组织和管理、 工作习惯培养、 敬业精神培养、 团队协作精神培养、 工具的规范操作及日常维护) →项目验收 (国家标准和地方要求的差异) →项目教学经验、问题的现场归纳与 总结讨论→项目教学的后续任务布置 学业评价建议：实操中各类评价及教师对学生评价意义的反馈 【附件十一】。 2 附件三、工具使用规范 (个人-资料) 手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程 手持式电动工具需要建立工具使用、检查和维修的技术档案。工具在发出或收回时，必 须由保管人员进行日常检查。 工具必须由专业人员每月进行一次检查、维护定期检查。每次使用前必须仔细检查，试 运行，确保安全后使用，使用后必须清洁、维护。 长期搁置不用的工具，在使用前必须测量绝缘电阻。如果绝缘电阻小于 规定 的数值，必须进行干燥处理和维修，经检查合格后，方可使用。 所有使用手持电动工具的人员必须经过培训才能够独立使用工具，未经培训的人员不得 使用工具，若员工违反操作规程，必须责令员工停止使用， 并给与纠正。 所有使用电动工具的员工穿着必须符合相关厂家规定，员工不得在酒后使用工具、不得 在服食具有安定作用药品后使用电动工具、不得在身体疲劳状态下使用工具、 情绪不稳，冲 动时不能使用工具。 非专业人员不得擅自拆卸和修理工具，维修后须确保各项性能指标符合原厂要求方能再 投入使用。 手持电动工具的使用同时需要符合 《手持式电动工具的管理、 使用、检查和维 修安全技术规程》及电动工具生产厂商的要求，不得违规使用。 附件五：材料质量标准 (个人 资料) 标准参照 轻钢龙骨断面规格尺寸允许偏差 单位： 项目 项目 长度 覆面龙骨 断面尺寸 其它龙骨 断面尺寸 优等品 ＋ － ± ± ± ± ± ± 合格品 ± ± 一等品 ± ± 尺寸 尺寸 尺寸 尺寸 ≤ ≤ 轻钢龙骨角度允许偏差 成形角的最短边尺 成形角的最短边尺寸 优等品 一等品 合格品 ~ ± ° ˊ ± ° ˊ ± ° ˊ ± ° ˊ ± ° ˊ