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目标设置背景 ：对于幼儿来说 ，海底世界是一个 有助于幼儿 了解更多的海洋生物的形状 、颜色 ， 奇妙 、神秘的地方 ，他们对海洋生物充满遐想和 以及海洋的景色 ，从而激发环保意识 。 兴趣 。 目标的达成情况 目标结构设定合理 ，重难点清晰 ，目标基本达 成 。 操作材料准备充分 ，如海洋生物图片 、海底世界 视频短片 。将白色卡纸剪成不同形状的海洋动 物 （如章鱼 、海星 、海 马 、热带鱼 、海龟等 ）、 棉签 、报纸团 。 反思导入与准备 活动开始 ，出示图片和视频引导孩子们 了解海洋 动物 ，引导幼儿学习观察小鱼的特点 ，及海底里 直观的形式 ，有利于激发幼儿的兴趣 。 的其他生物 。 ”鱼都有什么形状呢 ？”“鱼儿都有哪些颜色？ 教师根据教学内容 、幼儿已有知识经验设计不同
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