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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年01期总第493期 提高高中英语书面表达能力的基本策略 文/陈 敏 【摘要】在英语教学中,听、说、读、写训练是相辅相成、相互促进。整个中学阶段,写的训练贯穿于教学的全过 程。书面表达旨在考查学生的英语表达能力,是对知识输出的过程。 【关键词】高中英语;书面表达;教学反思 【作者简介】陈敏,松溪一中英语组。 一、高中英语写作教学反思
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