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2020年31期总第523期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 混合学习在大学英语课堂教学中的应用研究 文/古丽米拉·阿不来提 【摘要】大学英语学习对于学生未来的生活和工作十分重要。但目前大学英语课堂教学存在一些问题,学生缺乏主 体观念,由于过于依赖老师的课堂讲解,导致教学资源较少,内容较为死板和固定,缺乏深度和广度,教学模式单一并 且缺乏新意。近年来,我国在大学英语课堂教学中逐步推进混合学习的教学模式,通过完善教学内容、改进教学模式、 更新教学资源
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