云南偏远地区学前教育专业学生英语素质培养策略研究-来源：校园英语（第2020052期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

3
0
约6.03千字
约 2页
2023-03-25 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

云南偏远地区学前教育专业学生英语素质培养策略研究-来源：校园英语（第2020052期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2020年52期总第544期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究云南偏远地区学前教育专业学生英语素质培养策略研究文/岑黎黎【摘要】云南偏远地区学前教育专业对英语教学十分重视，主要是由于当前经济社会的发展，英语被广泛应用于各个领域，因此在学前教育专业中更应该重视学生英语素质的培养，以适应学前教育及社会发展的需要。但是在云南偏远地区学前教育专业想要更好地提升本专业学生英语素质的能力培养，就需要更加完善的师资力量和更高质量的英语教学水平。本文