西师大版五年级数学上册《除数是小数的除法》教学PPT课件(4篇).pptxVIP

第 三 单元小数除法除数是小数的除法第1课时0.160.544 做一做 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然后再计算。2.662.4下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？ 我是小法官84 51.82.61.4411.71 4410 401 3 01 3 0（×）0（×） 除数是小数的除法计算方法：1.移动除数的小数点，使它变成整数；2.除数的小数点向右移动几位，被除数 的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；3.按照除数是整数的除法进行计算。平均每天运货多少吨？ 就是要把总量平均分到一辆汽车并分成3.5天，求一天的运货量。 94.5÷3÷3.5＝9（吨） 答：平均每天运货9吨。 新知探究从图中你能获得哪些数学信息？ 问题是什么？ 已知： 3辆汽车 3.5天的运货量 要求： 每辆 一天的运货量 小组讨论先求什么？再求什么？运算顺序从左往右依次计算 方法一： 先求3辆汽车每天运货多少吨？ 94.5 ÷ 3.5＝27（吨）再求每辆汽车每天运货多少吨？ 27 ÷ 3＝9（吨） 综合算式： 94.5 ÷ 3.5 ÷3 ＝27÷3 ＝9（吨）答：平均每辆汽车每天运货9吨。 方法二： 先求每辆汽车3.5天运货多少吨？94.5 ÷3＝31.5（吨）再求每辆汽车每天运货多少吨？31.5 ÷3.5＝9（吨） 综合算式： 94.5 ÷3 ÷3.5 ＝31.5 ÷3.5 ＝9（吨）答：平均每辆汽车每天运货9吨。 课堂小结 通过例题可以看出：3.5天的运货量，既与3辆汽车有关，又与3.5天有关，也就是总量与两个变量有关系，并随着两个变量的变化而变化。 对口令 练一练12.9 ÷ 0.3=（ ）÷ 31.29 ÷ 0.03= 129 ÷（ ）1293先计算，再说一说你发现了什么？小结除数比1大，商就比被除数小除数比1小，商就比被除数大 练一练 247.2 ÷ 4 ÷ 5.9＝ 48 ÷ 0.24 ÷ 2＝58.8 ÷ 2.8 ÷ 7＝ 53 ÷ 0.25 ÷ 4＝100353 3台拖拉机4.5时耕地29.7万平方米，平均每台拖拉机每时耕地多少万平方米？29.7÷3÷4.5=2.2（万平方米）答：平均每台拖拉机每时耕地2.2万平方米。 瞧，我多棒！ 在一个除法算式里，除数与商的乘积再加上被除数，得数是18.8。这个算式里的被除数是多少？除数×商=被除数除数×商+被除数=18.8被除数=9.4 谈谈本节课你有什么收获？ 第 三 单元小数除法除数是小数的除法第2课时 考一考：我有妙招说说你的想法吧？2.6÷0.2=26÷2=130.32÷0.04=32÷4=80.24÷0.6=2.4÷6=0.427÷0.9=270÷9=30 连一连 练一练哪种笔记本最贵？ 红色笔记本：10.4÷4=2.6 （元）蓝色笔记本：13.5÷5=2.7 （元）白色笔记本：5.6÷2=2.8 （元）2.6＜2.7＜2.8答：白色笔记本最贵。 数学医院（×）（√）（×） 我会验算5.4 ÷ 0.45=10.5 ÷ 0.75= 我会计算 58.8 ÷ 2.8 ÷ 7= 53 ÷ 0.25 ÷ 4= 我来帮一帮 张大叔家原来年收入0.55万元。新农村建设以来，他家收入有了很大提高，今年收入达到2.31万元。今年张大叔家的收入是原来的多少倍？2.31÷0.55=4.2（倍） 我来做一做 我自己动手做1块长方形的画板。画板长是1.2m，要使画板的面积是1 .14m2，这块画板要做多宽？第3单元 小数除法除数是小数的除法学习目标1.掌握除数是小数的除法的计算法则。2.提高知识迁移能力,培养细心做题的好习惯。复习导入你还记得除数是整数的除法法则吗？除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数的后面添“0”再除。2.55÷5=　1.4÷7=23.4÷6=　3.39÷3=复习导入计算下面各题解答：按照除数是整的除法法则计算。3.9 0.51 1.13 0.2情景导入1理解题意：已知西瓜的总价和单价,求数量的问题,用除法计算,列式为12.8÷1.6。这个西瓜有多重?探究新知方法一：把元化成角计算可以通过把“元”化成“角”,把除数转化成整数,再计算。12.8元=128角1.6元=16角128÷16=8(千克)探究新知方法二：把除数化成整数可以根据商不变的性质,把除数变成整数再计算。除数1.6乘10变成16,同时被除数12.8也要乘10变成128。12.8÷1.6=128÷16=8(千克)探究新知解决问题：解：12.8÷1.6=128÷16=8(千克)答：这个西瓜重8千克。情景导入20.988÷0.38= 理解