西师大版五年级数学下册《分数加减法》教学PPT课件(3篇).pptxVIP

分数加减法第1课时西南师大·五年级数学下册知识回顾1.填一填。 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有（ ）个（ ）。8332.请用分数表示各图中的阴影部分，并说出它的意义。新课探究 在图中，你发现了什么？你能提出什么问题？ 铺地砖。116716116116116（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？716116+= ?可以把 7 个 和 1 个 直接加起来 。 和 的分数单位相同，都是 。11+7168161212116716==+=21个 加上（ ）个 等于（ ）个.计算的结果，能约分的要约成最简分数。71161161168答：今天一共铺了这个广场的 。同分母分数相加，分母不变，分子相加。（2）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？1412+= ?1412 和 的分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加。怎么办呢？2+1434342414=1214=+++=+答：截至今天一共铺了这个广场的 。2－1414142414=（3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？=－1412－= 答：今天比前几天多铺了这个广场的 。不同分母分数相加减通分相同分母分数相加减随堂练习1.看图，填一填。2.3.填空，找规律长江流域面积约占我国陆地总面积的 ，黄河流域面积约占我国陆地总面积的 。它们共约占我国陆地总面积的几分之几？答：它们共约占我国陆地总面积的 。课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。分数加减法第2课时西南师大·五年级数学下册知识回顾13512347203825把下面每组中的两个分数通分。什么是通分？怎样通分？和和和新课探究 计算 ， 。说一说：你是怎样计算的？7 和 5 的最小公倍数是 35 ，把分母化成 35 。用 5 和 7 的最小公倍数作公分母。9 和 6 的最小公倍数是18 ，把分母化成 18 。试一试 计算 ， ， 。说一说：每个算式中的公分母是几？　和同桌交流一下，你是怎样算的？说一说：分母不同的分数怎样加减？　分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算。课堂活动1. 议一议。计算分数、小数、整数的加、减法有什么相同点和不同点？相同点：进行加减法计算时，单位相同的两个数，才能直接相加减（相同数位对齐、小数点对齐、异分母化成同分母分数都是为了保证单位相同）。不同点：计算步骤不一样。2.计算并分小组统计。（1）你做对了多少道小题？占小题总数的几分之几？（2）你所在的学习小组计算全部正确的同学有多少人？占本小组人数的几分之几？随堂练习1.计算。2.3.地球表面积大部分被海洋所覆盖，太平洋约占地球表面积的 ，大西洋约占地球表面积的 ，太平洋和大西洋的面积共占地球表面积的几分之几？太平洋的面积比大西洋多占地球表面积的几分之几？1513①21581531531513135155158152151515-+②答：太平洋和大西洋的面积共占地球表面积的 。太平洋的面积比大西洋多占地球表面积的 。-+====课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。西南师范大学出版社五年级| 下册第4章 ·分数加减法分数加减法西南师范大学出版社五年级| 下册【学习目标】1.掌握异分母分数加、减法的方法,能比较熟练地正确计算和应用,养成验算的好习惯。2.在学习新知识时,可以由旧知识引出新知识。回顾：157和和5342012856109和和1515202424西南师范大学出版社五年级| 下册把下面每组中的两个分数通分—＝1142——＋＝42西南师范大学出版社五年级| 下册明桥小学有一块长方形的试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。例根据已知条件，你能提出哪些问题？问题：1.种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之 几？2.种黄瓜的面积比种番茄的面积多几分之几？3.种番茄的面积比种黄瓜的面积少几分之几？11———＝1142——西南师范大学出版社五年级| 下册看图填空。=++（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）西南师范大学出版社五年级| 下册讨论:异分母分数加减法解题步骤：异分母分数加减法异分母分数加减法西南师范大学出版社五年级| 下册通分转化成同分母分数加减法按照同分