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做中学幼儿科学教育活动案例集 一、科学小实验活动 1. 空间迷宫：首先，让孩子们先想象一个圆圈，圆圈内有六条通路，并在其中三条通路上设有不同颜色的门，分别是白色、红色和黄色门，让孩子们跟随自己的直觉，从任一门入口进行探索，不断尝试，从而达到目的地。 2. 巧妙运转：让孩子们拿出多种材质的板材，如纸板、木板、金属板等，让孩子们把不同材质的板材拼接起来，利用这些不同的板材的砖块拼接出一个自己想要的模型，然后把它们用其他简单的车架与弹簧赋予活力，让它们像一个未来的汽车一样运转。 3. 色彩提取：把不同颜色的粒子（硬币、金币等）放入一个空瓶塞中，让孩子们通过将空瓶塞上的通道卡板按照不同的颜色顺序排列，然后把空瓶塞底部的锥形孔模上面，用空瓶塞上的锥形孔模把粒子依次拔出，从而让孩子们学习基本的合成和分离知识。 二、微体实验活动 1. 气泡戏法：利用气泡液，让孩子们利用玻璃棒去生成空气泡，并将棒尖放入不同的颜色的染料溶剂，让孩子们在棒尖上生成空气泡，再把空气泡放入一个容器内，最后用毛巾轻轻拍打，从而观察、学习多种颜色按照不同规律彼此之间产生的反应。 2. 木头爆炸：将几个木块放入容器，将粉末状火药和液体火药分别混合放入不同的容器，在混合物体火药之后让孩子们将混合的火药铺在木块上（室外活动时，需要准备火苗灯火把），等到火焰烧尽，火药爆炸完毕，可以看到木块中出现一条条的火荷印，孩子们通过这个实验，可以学习到火药爆炸的原理。 3. 锈隐藏：在可交互的钢锤上用油笔绘制若干不锈钢的脊线，放入温度不到50度的盐水容器里，当水温升到50度就可以看到，锈蚀物细致地隐藏在不锈钢里，当孩子们用手把看不到的残锈抠出来，可以有效地让孩子们了解到锈蚀的原理和一些抗蚀性要求。