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大学历史的学习方法与技巧有哪些--第1页 大学历史的学习方法与技巧有哪些 学习和研究历史，大都需要借助于相关的历史史料进行，因此正 确把握历史材料的分析和阅读方法是十分有益的。那么大学历史的学 习方法与技巧有哪些?以下是店铺分享给大家的大学历史的学习方法与 技巧的资料，希望可以帮到你! 大学历史的学习方法 1、通读材料、明确主题 在命制一道材料题时，命题者往往是先 确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般 来说，每道材料解析题都会有一个主题。在解答材料题时，首先要通 过浏览材料，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题，这样就能 迅速调动所学知识点，从而使解题明确方向，集中思维，为下一步解 答奠定基础。 2、分析问题、细读材料 在明确材料的主题后，接下来应该认真 分析命题者提出的问题，通过分析设问句中的关键字、词，明确作者 问的是什么，需要回答什么。再根据这些问题，仔细地阅读材料，力 争把每段材料的意思都弄明白，大致形成答题思路。这是很重要的一 个环节，必须严格遵守。阅读的过程中，要逐字逐句地分析和研究， 不要放过材料的任何一个部分，包括题头、摘引等，尤其是材料中有 关时间、地点、人物之类的信息，往往是解题的突破口。 3、提取信息、加工整理 材料分析题所提出的问题绝大部分答案 应该从材料中得出，因此这时应根据仔细阅读材料后的思路，再次结 合问题到材料中去寻找信息，把与问题相关的信息都提取出来，写在 草稿纸上备用。能否把材料中的所有相关信息都找出来，取决于答题 者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度。然后把找到的信息进行筛 选，剔除不需要的和重复的信息，根据所学知识，把这些信息进行归 纳整理，列好提纲，准备答题。 4、审查提纲、流畅表达 在上述步骤进行完毕后，还要最后浏览 一遍材料及其设问，审查自己列出的提纲是否正确或有无遗漏，最后 就可以在试卷上动笔答题了。答题时一定要做到依据提纲，一气呵成， 大学历史的学习方法与技巧有哪些--第1页 大学历史的学习方法与技巧有哪些--第2页 言简意赅，击中要害，不可罗里罗嗦，言之无物，涂涂改改，答非所 问。 大学历史的学习技巧 其一，初级境界：解决历史“是什么”的问题，了解历史现象、 历史事实，识记一些历史知识。 其二，中级境界：解决“你认为历史是什么”的问题，包含分析 历史背景、解释历史现象、评价历史事件和历史人物、概括历史阶段 特征、归纳历史知识线索、形成历史知识专题等，目的是培养历史学 科能力、提高历史理论水平。所以，这是历史学习的一个较高境界。 其三，高级境界：是对历史的反思，总结历史经验、汲取历史智 慧、感悟历史变迁。这是历史学习的最高境界。 可以这样说，初级境界只是历史学习的知识层次，而中级、高级 境界是历史学习的能力层次。不论高考还是新课程，对历史学习的要 求更侧重能力要求，所以，对历史的学习，我们要追求的目标应当是 中级境界和高级境界。当然，初级境界是达到中级、高级境界的前提 和基础。 大学历史学习的有效方法 其一，宏观切入、微观突破法 。历史学习要大出着眼、小出着手， 把宏观认识与微观认识有机地结合起来。拿中国古代史来说，对于每 一个朝代的学习，首先要从宏观上把握一个朝代的历史阶段特征，把 握相关章节的课题，然后具体到这个朝代的政治、经济、民族关系、 对外关系、科学文化等方面，并一一进行突破。如唐朝，首先要掌握 它的最大特征是“封建社会的繁荣”，然后再从政治、经济、民族关 系、对外关系、科学文化等