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人工晶体教学大纲 一、课程介绍 《人工晶体》课程是为材料学院无机非金属材料工程专业本科生开设的专业教育选修课，是在学生们学习了专业基础课及相关的专业知识（如：无机化学、材料矿物学、材料学概论等）基础上进行的。本课程将围绕各类人工晶体合成工艺、晶体的形成、生长机理等内容开展教学活动。 Introduction Synthetic Crystal is an elective professional course for inorganic non metallic materials undergraduate majors. This course needs some professional basic course and relevant professional knowledge such as inorganic chemistry, material mineralogy, material mineralogy. This course examines synthesis of artificial crystal, the formation of crystals, the growth mechanism. 课程基本信息 课程名称 人工晶体 课程编码 218 英文名称 Synthetic Crystal 课程学时 24 课程学分 1.5 课程类别 专业教育课程 课程性质 选修课 开课学期 第7学期 课内实验学时 8 适用专业 无机非金属材料工程专业 开课单位 无机非教研室 选用教材 《人工晶体:生长技术、性能与应用》.化学工业出版社.张玉龙，唐磊主编 主要参考书 1.《晶体生长基础》.中国科学技术大学出版社.姚连增主编 2.《晶体生长科学与技术》（上下册）.科学出版社. 张克丛，张乐惠主编 3.《近代晶体学基础》（上下册）.科学出版社.张克丛主编 二、教学大纲 1、课程目的 1）能够根据人工晶体的特点和应用领域，设计晶体生长的配方，能根据晶体特点调整生长工艺参数，并能结合应用领域考虑社会、环境等对工艺过程实施的影响。 2）能够使用origin等数据处理软件，分析人工晶体测试结果并改进制备方案，能够针对多因素影响的晶体制备特点，分析、改善、调整制备工艺，并能进行相关实验结果的预测。 3）能够分析评价人工晶体生长过程的影响因素，以及社会、法律等对生产工艺流程设计、工业三废处理等环节的影响。 4）了解人工晶体的国际发展动态和必威体育精装版人工晶体研究成果，理解国家文化、政治制度特征对人工晶体需求、研究方向的差异。 教学目标与毕业要求的对应关系表 可覆盖的指标点 毕业要求（GA）支撑的指标点 课程目标 支撑理由 1 2 3 4 3.3 GA3.3能够针对无机非金属材料领域的特定需求，进行系统或工艺流程设计，在设计中体现创新意识，并考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素 √ 能够根据人工晶体的特点和应用领域，设计晶体生长的配方，能根据晶体特点调整生长工艺参数，并能结合应用领域考虑社会、环境等对工艺过程实施的影响 5.2 GA5.2能够针对无机非金属材料复杂工程问题的特定需求，选择、使用、开发恰当仪器、信息资源工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算、设计、预测和模拟，并能分析其局限性 √ 能够使用origin等数据处理软件，分析人工晶体测试结果并改进制备方案，能够针对多因素影响的晶体制备特点，分析、改善、调整制备工艺，并能进行相关实验结果的预测。 6.2 GA6.2能够合理分析、评价无机非金属材料工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任 √ 能够分析评价人工晶体生长过程的影响因素，以及社会、法律等对生产工艺流程设计、工业三废处理等环节的影响 10.2 GA10.2了解无机非金属材料工程及其相关专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就无机非金属材料工程领域问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流 √ 了解人工晶体的国际发展动态和必威体育精装版人工晶体研究成果，理解国家文化、政治制度特征对人工晶体需求、研究方向的差异 2、教学要求 本课程以课堂讲授为主，采用多媒体教学手段，教学辅助环节有课堂作业、讨论等；本课程的实践环节要求学生自己动手培养出单晶体，以训练他们的动手能力和帮助理解课堂讲授的理论内容。 本课程注重学生能力和素质的培养与考核，课程结业时学生要提交实验成果和读书报告，并结合平时课堂作业，三者综合考虑，作为考核依据。 本课程是在学生学习了专业基础课及相关专业知识（无机化学、材料矿物学、材料学概论等）的基础上进行的。课程内容将涉及上述课程的某些知识。 通过