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高职院校实践教学访谈 提纲 2-2 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 高职院校实践教学现状调查 （请对以下问题予以回答，教务处与专业负责人各填一份，教务处从学校角度 回答，专业负责人从一流专业角度回答。谢谢。） 1.贵院实训的主要环节和形式有哪些各自的现状和主要问题是什么 （1）实训的主要环节：实训准备、实训过程、实训考核和成绩评价、实训教学 文档资料收集、整理及归档等。 （2）实训形式：校内实训和校外实训，课程实训和项目实训。 （3）现状与问题：近年来，我院通过对校内实训基地建设的不断加强，对实训 条件不断完善，已基本能满足学生校内实训要求，且各专业教学计划中实训要 求已经融入到每门专业核心课程中，在校内通过虚拟项目和真实项目实训的结 合，培养学生的实践操作技能；在校外安排学生进行顶岗实习。我院实训已形 成一定规模，实训教学运行较为合理和规范化。但学生校外顶岗实习环节相对 薄弱，合作企业的积极性有待提高，学生进入实习工作岗位的学习效果有待提 高。 2.贵院实训课的课时量是多少与理论课的课时比例是多少如何确定的 我院专业均属于艺术设计大类，人才培养目标对学生实践技能要求高，除人文 素养课程外，专业基础课和专业课均要求贯穿实训内容。完成专业人才培养目 标共设置2700学时左右，人文素养课程和其他基础理论课程占830学时，其余 70% 的课程均要求贯穿实训环节。 3.贵院实践教学师资来源主要有哪些途径?实训课教师在数量与质量上是否达到 人才培养需求如果没，请说出原因。 我院实践教学师资能满足人才培养需要，有三个来源：一是我院专任教师通过 下企业实践学习，掌握岗位工作流程所需前沿技能，应用到实训课程教学中； 二是聘请行业企业技术骨干参与专业课程教学；三是聘请民间工艺大师和手艺 人，通过手把手带教模式达到实训目标。 4.贵院学生目前对实训课的态度是什么学生对实训课是否有学习困难原因 我院学生对实训环节热情较高，具有较高的兴趣、积极性和主动性。学生对实 训课内容大部分都可以理解和掌握，但有时个别学生缺乏耐心，不按规范流程 操作，导致其学习效果差强人意，需要教师多加指导。 5.贵院实训课的内容是如何确定的考证，还是课程体系的系统性它与理论课的 关系是怎么处理的 根据人才培养目标，校企合作制定专业人才培养方案，通过市场调研和岗位工 作任务分析等，系统的构建课程体系，制定实训实习环节内容。我院专业课实 训实习内容和理论部门没有严格区分，相辅相成、交叉递进进行的。 2 6.贵院采用的实践课教材来源是什么存在哪些问题对此您有何建议 我院实践课教材 80%来自于校内教师出版的专业教材和自编讲义， 20%来 自于教育部规划教材或其他高职高职用教材。 7.贵院实训课的教学方法、方式有哪些学生对这些教学方法的接受程度如 我院实训环节的教学方法多是采用项目制教学，通过虚拟项目和真题项目的训 练，掌握岗位工作内容所需技能。主要方式有集中实训、个别指导、大师带教 等方式；学生对学院开展的多种实训结合的方式接受度更高，目前我院实训环 节运行效果良好。 8.贵院实训设备的数量如何生均台套数是多少是否够用是否有企业赠送 我院专业实训设备共3375台，生均近一台。企业赠送有价值62万的苹果电脑 机房。 9.贵院实训的材料是否充足损耗度如 我院实训材料充足，可以保证学生实训环节教学需要。各专业因使用实训材料 不同，材料的损耗度也不相同。 10.贵院实训的场地和空间是否充足是否与其他院系的实训场地重合实训空间面 临的最大问题是什么 我院校内实训场地比较紧凑，因我院开设专业专业性较强，所需实训设备及 材料等各不相同，造成除公共计算机机房外，其他实训场地很难重合使用，这 也是我院目前校内实训场地面临的最大问题，实训场地和空间仍需要加大。 11.教务处和贵院对实训教学是否有专门的规章制度是否合理有哪些方面需要改 进 一级学院制定有各项实训管理制度、工作室管理制度、顶岗实习管理规定等， 我院实训管理规章制度较为完善。 12.在实践教学的实施过程中，您觉得遇到的最大的困难是什么对此，您有什么 建议 13. 从学校校内实训条件建设来看，由于我院开设专业的专业性较强，各二级学 院的校内专业实训资源可以重合使用的较少，所以各专业的实训资源相对不 足。