初中物理多彩的光 作业设计二.docxVIP

多 彩 的 光 COLORFUL LIGHT 目 录 一、单元信息 .......................................................................................1 二、单元分析 .......................................................................................1 （一）课标要求 ........................................ 1 （二）教材分析 ........................................ 2 （三）学情分析 ........................................ 3 三、单元学习与作业目标 ....................................................................3 四、单元作业设计思路 ....................................................................... 5 五、课时作业 .......................................................................................5 第一节 光的反射（第一课时） .......................... 6 光的反射（第二课时） ......................... 14 第二节 平面镜成像 ................................... 24 第三节 光的折射 ...................................... 31 第四节 光的色散 ..................................... 37 第五节 科学探究：凸透镜成像 .......................... 45 第六节 神奇的眼睛 .................................... 52 六、 单元质量检测作业 ....................................................................59 （一） 单元质量检测作业内容 .......................... 59 （二） 单元作业属性表 ................................ 65 八年级物理《多彩的光》 单元作业 一、单元信息 学科 物理 年级 学期 教材版本 沪科版 单元名称 多彩的光 基本信息 八年级 第一学期 单元 ?自然单元 □ 重组单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 2 3 4 5 6 光的反射 第四章第一节 第四章第二节 第四章第三节 第四章第四节 第四章第五节 第四章第六节 平面镜成像 光的折射 光的色散 课时信息 科学探究：凸透镜成像 神奇的眼睛 二、单元分析 （一）课标要求 本章内容在《义务教育物理课程标准（2022 年版）》中属于“运动和相互作 用”这一主题。在本章的学习中，由于探究和实验贯穿全章，教学时应注意创造 条件，充分利用各种教学资源，做好各项实验，发挥实验在物理教学中的重要作 用，让学生经历对知识的探究过程，发展学生探究问题和解决问题的能力，培养 学生的科学态度和科学精神。 具体内容要求如下： ? 探究并了解光的反射定律，通过实验了解光的折射现象及其特点。 ? 探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 ? 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。探究并了解凸透镜成 像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。 1 ? 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 活动建议： ? 用凸透镜制作简易望远镜，并用其观察远处的景物。 ? 调查社区或城市光污染的情况，提出改进建议。 （二）教材分析 1.知识框架 2.内容内在逻辑分析 本章是以光的传播特点及其应用和白光的组成两个主题向学生展示了一个 多彩的光世界。在该章内容的安排时,根据学生的认识能力和特点，