中职礼貌礼节教案第四节文艺晚会.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 礼貌礼节 6-4 学科 礼貌礼节 授课教师 执教班级 授课日期 年 月 日 课题 第六章 国际交往的礼貌礼节 第四节 文艺晚会 教学 目 标 知识 通过学习，掌握文艺晚会相关的礼仪基础知识 能力 通过谈论、朗读、训练，培养学生发现问题和解决问题的能力 情感 通过合作学习，激发学习积极性，树立自信心 教学重点 出席文艺演出的礼节 教学难点 精选节目 教学方法 启发法、讨论法、实践法 教学课时 1课时 教学用具 节目单、剧场座位图 教学过程 教师活动 学生活动与教学意图 【导入新课】 〖引入〗对于应邀来我国访问的代表团，我国接待单位一般都安排文艺晚会招待，是一种对外活动的形式。对于正式来访的外国高级代表团，通常都要在人民大会堂举行文艺晚会。 课件展示 回答问题 激发求知欲 【展开新课】 第六章 国际交往的礼貌礼节 第四节 文艺晚会 在为外宾组织专场的文艺晚会演出活动时，对于精选节目、座位安排、演出入席及腿膝、音质节目单、观看礼仪、演出秩序与摄影、献花和献花篮等方面，都有一定的要求。 一、精选节目 要从文艺晚会演出的目的着眼，针对客人的兴趣与实际的可能，精选节目。 〖活动〗根据课本提示，为来自美国的客人精选节目 〖节目内容〗 《扎西伦布》（藏族舞蹈）、《白毛女》、《赵一曼》、《红灯记》、《沙家浜》 《大闹天空》、《大儒还乡》（桂剧）、《天仙配》、《梁山伯与祝英台》、 《三岔口》、《疯狂股民》（相声）、《千里之外》（歌曲）、《我爱我的祖国》、 《Umbrella》、芦笙舞、铜鼓舞、木鼓舞等等 〖结论〗一般可安排客人观看具有本国民族风格的节目，还可以安排一些来宾所属国家的节目，但是要考虑到政治、宗教信仰或风俗习惯上的不同。 二、安排座位 〖活动〗根据课本提示，为客人安排座位 〖提供〗剧场座位图 〖结论〗将七、八排的位置作为贵宾席 三、入席与退席 ?〖活动〗根据课本提示，画出入席与退席的流程图 〖结论〗（略） ? 四、服务礼仪规范 〖提问〗迎接宾客有哪些要求？如何为客人斟倒茶水？ 〖结论〗服务人员应热情、得体、周到 五、出席文艺演出的礼节 （一）应邀 〖活动〗朗读P135最后一个自然段 接到晚会请柬，能否出席，应及早回复主人，以免剧场空缺，影响气氛。如不能出席，已送来戏票，按主人意见处理。 〖结论〗接待晚会请柬后，不管是否出席，都应及时回复主人 （二）入座 ??〖活动〗根据课本提示，找出关键词 ???〖结论〗根据座次分配情况入座 （三）遵守秩序 〖活动〗朗读P136遵守秩序两个自然段 演出进行中应保持肃静，不要谈话，不要大声咳嗽或大哈欠，更不要打瞌睡。另外，要把手机、寻呼机调至振动档，有的禁止摄影与录像。观看节目，主人可略作介绍，以让客人自己欣赏。即席翻译声音要轻。最好事先了解节日内容，情节梗概，现场大略译几句，要注意适度，否则会引起周围观众不满。 演出场所禁止吸烟，更不能嗑瓜子，吃零食。 （四）鼓掌 ?〖训练〗 坐姿、鼓掌 ?〖结论〗节目演出中不鼓掌，节目结束鼓掌。 ?不起哄，不吹口哨，不鼓倒掌，喝倒彩。 课件展示 学生以小组形式讨论，并分组汇报 阅读课本 回答问题 课件展示 学生分组讨论、并分组汇报要点 回答问题 朗读课本 学生分组讨论、并分组汇报要点 朗读课本 形体训练 总结要点 【小结】讨论、归纳本节课所学的内容。 再次明确本节课程的重要知识要点。 【作业】 完成复习思考题第6题 预习第五节 巩固旧知 预习新知 板书设计 自我评价