统编版 道德与法治 七年级上册 9.1守护生命 课件 (2).pptxVIP

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守护生命 ;教学目标:;1; 小调查;不健康的生活方式;探究二:; 大晚上,厨房抽油烟机突然爆炸起火,父母又不在家,怎么办?面对火灾,南宁的这位11岁男童是这样操作的:第一时间关掉厨房的电源分闸;然后走进离厨房不远的厕所,用淋浴花洒对准火源进行灭火;待明火熄灭后,他又跑出屋外关掉电源总闸,并拨打119报警电话。报警过程中,他准确地说清了自家住址和火灾情况…… 据报道,男孩的“教科书式自救”源于学校安全教育。; 生命考场大比拼 一、下列说法??否正确 1、火灾发生时,朝着有光、明亮的方向逃生。( ) 2、地震发生时,用手保护头部,或用衣被顶在头上,迅速撤离。( ) 3、发生食物中毒时,首先应立即停止食用可疑食物,同时立即拨打120呼救。( );怎样爱护身体?;2; 我们每个人活着,不仅需要关心爱护我们的身体,还需要关注并养护我们的精神,满足精神需求。 ;(集中营的儿童绘画);探究五;如何养护精神家园?;课堂小结:;1、下列属于爱护身体的行为有( ) A.经常躺在床上看书 B.不分昼夜地玩网络游戏和手机 C.经常吃零食、喝饮料 D.有规律的作息、适量运动 2、下列哪些行为是为了丰富自己的生活,充盈自己的精神世界( ) ①每天进行经典诵读②到网吧玩网络游戏③课外时间学习茶艺④参观历史博物馆 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④; 3.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步,遇到下列情况时,以下做法恰当的是( ) ①在拥挤的场合,如上下楼梯时,顺人流而行,不阻塞通道 ②遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处 ③去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置 ④当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

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