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幼儿园大班教案《鼻子真重要》含反思姓名： 幼儿园大班教案《鼻子真重要》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班教案《鼻子真重要》含反思   【活动目标】 　　1、了解鼻子外部特征及其主要功能。　　2、帮忙幼儿学会处理鼻出血的简洁方法。　　3、初步懂得怎样保护鼻子。　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。　　5、培养良好的卫生习惯。　　【活动重难点】　　了解鼻子的主要功能。　　学会处理鼻出血的方法。　　【活动预备】　　小镜子每人一个，醋、香水、药棉。　　【活动过程】　　1、拿出小镜子，观察鼻子，描述鼻子的外观。看一看，摸一摸，说说鼻子长什么样?　　2、了解鼻子的内部构造，请小朋友观察并叙述自己的发觉。　　老师小结：　　鼻子分为内鼻和外鼻两部分，外鼻就是我们看到的鼻梁、鼻翼和鼻孔，鼻腔里面有鼻毛，两个鼻孔中间是鼻中隔，还有看不见的鼻甲、嗅细胞等。　　3、体验活动，感知鼻子的功能。　　(1)玩耍：捏捏看。请幼儿闭上嘴，用手捏住鼻子，看谁憋得时间长?　　提问：你有什么感觉?(憋得难过)　　鼻子有什么作用?(呼吸)　　老师小结：鼻子的重要作用就是呼吸。　　(2)玩耍：闻一闻，猜一猜。预备几种不同气味的东西，请幼儿闭上眼睛闻一闻，猜一猜，是什么东西?　　提问：瓶子里装的是什么?　　你是怎么知道的?(闻到的)　　鼻子有什么功能?(能闻气味)　　(3)小试验：请幼儿捏住鼻子说话。　　提问：你发觉别人(或自己)的声音有什么变化?(发音不清楚)　　老师小结：鼻子的第三个功能，有助于我们发出正确的读音。　　老师总结：鼻子的功能有三个。(1)呼吸(2)闻气味(3)帮忙发音　　4、学习鼻子出血的急救方法。　　(1)鼻子出血了怎么办?　　(2)老师演示鼻子出血的急救方法。(用药棉填鼻孔;用冷毛巾敷前额;按住鼻孔，高举和流鼻血的鼻孔方向相反的手臂等。)　　老师：假如自己或别人鼻子出血了，不要慌乱、可怕，首先要用大拇指先摁住流血的那个鼻孔，再请老师或家长帮忙处理。　　5、学习儿歌，讨论保护鼻子的方法。　　小小鼻子作用大，帮忙呼吸闻味道。　　小朋友要保护它，不挖鼻孔不碰它。　　鼻子出血莫惊慌，捏住鼻子药棉塞。　　冷毛巾呀敷一敷，鼻血一会就止住。　　活动延长：　　带幼儿到空气新颖的花园里做深呼吸，体验吸气和呼气带来的舒适感觉。　　【活动反思】　　这节活动主要让幼儿借用镜子观察鼻子;捏住鼻子体验鼻子呼吸的重要作用;玩耍闻一闻、猜一猜，激发了幼儿参与活动的兴趣，在轻松愉悦的氛围中幼儿知道了鼻子的主要功能和重要性。在学习鼻子出血的急救方法和讨论中，使幼儿懂得了如何保护鼻子。在演示鼻子出血的急救方法时，假如让幼儿自己进行情景表演自救或帮忙他人，效果会更好。 小百科：鼻腔前部为鼻前庭，内被以皮肤，生有鼻毛，起滤过作用，为易发生疖肿处。后部为固有鼻腔，衬以粘膜，可分为嗅部和呼吸部，有嗅觉及温暖湿润、净化被吸入空气的作用。  【幼儿园大班教案《鼻子真重要》含反思】