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幼儿园大班教案《龙卷风》含反思姓名： 幼儿园大班教案《龙卷风》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班教案《龙卷风》含反思   活动目标 1. 幼儿了解风速与风力的关系以及风给人类带来的好处。2. 认识龙卷风，幼儿了解龙卷风给我们人类带来的威危害。3. 通过科学试验操作，感受龙卷风是特殊?????可怕的。4. 培养探究自然的兴趣。5. 在交流活动中能留意倾听并尊重同伴的讲话。活动预备扇子、纸板、水管、关于龙卷风的视频以及风给我们带来好处的课件活动过程一、 开始部分引题：老师今天我要和小朋友一起和风做玩耍，你们想玩吗？二、 基本部分1． 幼儿认识材料。教你们觉得这几种材料会让我们感受到风吗？2.幼儿动手操作，老师巡回指导。3.老师提出要求，引导幼儿通过快慢的对比感受风力的大小。老师小结：当我们慢慢的扇或甩的时候风力特别?????小，当我们加快速度用劲扇或甩的时候风力就特殊?????大。4. 与幼儿一起探讨风在生活中会给我们带来什么样的好处？（播放课件：春天风会帮忙植物播撒种子。还可以放风筝，夏天风会让我们感到凉快。）5. 风的特殊?????作用，出示图片向幼儿讲解风力发电机。老师小结：原来风可以带给我们这么多的好处，可是有一种风它特殊?????可怕，它会给我们带来灾害，你们知道这是什么风吗？6. 与幼儿一起观看视频提问：刚才在视频中你们都看到了什么？（幼儿回答）老师小结:能将地面上的物体吹起说明风力特殊?????(老师手势提示)幼儿说出风力大这就是龙卷风。下面我们一起看看这可怕的龙卷风（播放视频2）提问：（1）你们看到的龙卷风是什么样子的？（幼儿自由回答）（2）汽车为什们会飞上天？（龙卷风是旋转的而且旋转的速度特别?????快风力就特别?????大可以把汽车卷上天）7.试验操作人，幼儿感受龙卷风的威力教今天老师给小朋友预备了许多的碎纸片，这些碎纸片就像地面上的人、房子、汽车一样，请幼儿用这根水管当龙卷风，试一试纸片是怎样被卷起来的告知幼儿操作方法8．幼儿初次尝试，老师巡回指导。9.请个别幼儿进行操作（老师引导幼儿进行试验的正确方法）10.幼儿再次试验（老师指导幼儿发觉旋转的快风力大，旋转的慢风力小）11.幼儿集体再次试验三、结束部分：小结：小朋友龙卷风可怕吗？为什么可怕？那让我们回家以后可以喝爸爸妈妈一起讨论讨论探究有关龙卷风更多的信息好吗？活动反思今天的活动可怕的龙卷风能借助生动的教具让幼儿知道龙卷风这个学问点，还能让幼儿知道风与人类生活的关系。活动充分调动了幼儿的乐观性、主动性，把握让幼儿知道风与人类生活的关系。 小百科：龙卷风可见于热带和温带地区，包括美洲内陆、澳洲西部、印度半岛东北部等，常见的发生时间是春季和夏季.  【幼儿园大班教案《龙卷风》含反思】