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幼儿园大班教案手工课三篇姓名： 幼儿园大班教案手工课三篇 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班教案手工课三篇   幼儿园大班手工教案范文一 　　小纸片装饰　　活动目标：　　1、学习撕纸，粘贴的简洁技能，形成对撕纸、粘贴活动的兴趣。　　2、养成整齐有序的操作习惯及团结协作的意识。　　3、熬炼手部肌肉的精细动作，还可提高手眼的协调性。　　4、撕后的样子来引起幼儿的极大的兴趣。　　活动预备：　　1、一个小筐子，里面有废旧画书纸、报纸，胶棒。　　2、分组材料放在四张桌子上，分别是：第一组彩色的路(背景图);第二组下雪了(背景图);第三组花瓶;第四组给娃娃穿衣(废旧饼干盒装饰成娃娃)。　　3、音乐磁带《挫冰进行曲》，轻柔的钢琴曲。　　活动过程：　　一、导入活动，引起兴趣。　　二、学习撕纸的方法。　　1、老师出示废纸，请幼儿想像怎样变小。　　2、老师巡视，从中总结出好方法，准时的教给其他幼儿。　　3、幼儿连续练习，老师观察每个幼儿，指导个别幼儿把握撕纸的动作。　　三、学习粘贴的技巧。　　1、老师引导幼儿想像怎样把纸片贴到手上。　　2、引导幼儿观察胶棒，知道它的特性和使用方法。　　四、布置任务，幼儿练习。　　1、任务1：铺一条彩色的路。　　任务2：贴秀丽的雪花。　　任务3：粘花瓶里的花。　　任务4：给娃娃穿衣服。　　2、在轻柔的钢琴曲中幼儿练习，分组合作。　　(1)幼儿自由选择，分组合作共同完成任务。　　(2)老师参与，鼓励幼儿贴的满，贴的多。　　(3)引导幼儿想出贴的快的方法：先用胶棒在背景图上抹一小片，再将小纸片贴上去。　　五、观赏作品，共同评价。　　1、将作品进行展示，幼儿自由观赏，给幼儿以美的感受。　　2、老师总结。　　3、在音乐声中结束活动。　　【过程描述】　　1、幼儿随《挫冰进行曲》的音乐进入活动室，跟着音乐做动作。　　红豆、大红豆、芋头!(孩子们一下子被音乐吸引了，利用歌曲中的称呼来称呼他们，当我喊到红豆、大红豆、芋头时，孩子们大声地答到，他们感到很新颖，引起了极大的兴趣，为下面的活动做好了铺垫。)　　2、(老师手拿废旧图书纸)红豆、大红豆、芋头，你们看我手里拿的是什么?(纸)　　对，是我们平常用过的图纸，这些纸以后是用不到的。　　怎么样把它变成一小片一小片的呢?(幼1说：用剪刀剪幼2说：用手撕。)　　真棒!这么大的一张废纸，我们可以用手来把它撕成一小块一小块的，那现在请小朋友从小筐里拿出一张纸，自己动手先撕一撕，看谁撕的快，撕的小。　　(我发觉有的幼儿撕的很快，也很小，他的方法是从一个角一点一点撕;而有的幼儿一下子就撕下一大块;还有的幼儿不知道从何入手，想寻求我的帮忙。)　　小朋友们都撕过了，那请你们把撕过的废纸到到小筐里，听老师说一说怎么才能把纸撕的又快又小。我们用两只手的大拇指和食指捏住纸片，朝相反的方向用力，就可以撕下一截纸，再将撕下的纸撕成更小的你喜爱的图形，然后放到筐里。　　那现在再请你们用老师的方法撕一撕纸片，看一看纸片变小了吗?(在这一次练习中孩子们进步很快，特别?????是那几个不太会的幼儿，他们也感大胆尝试了，个别撕的快的幼儿还主动去帮忙他们，充分体现出团体协作的精神。)@_@我是分割线@_@ 3、下面我要给你们变个魔术，看，这是刚才我撕下的纸片，我把它贴在手上，(纸片掉了下来)，请你们闭上眼睛，这回我不让它下来!(快速在纸上抹上胶棒)看!它听话吧，你们知道我是怎么变的吗?(幼：有胶水)真聪慧，就是这个，胶棒。我请几个小朋友到老师这来，用你的食指蘸一点和大拇指碰一碰，有什么感觉呀?(都说粘粘的)所以它能粘住纸片。　　4、现在，第一桌的小朋友桌上有一座秀丽的房子，那是小白兔的家，今天小白兔要请你们去做客，可是新居子前的路还没铺好，真着急呀!你们想一想怎么帮忙小白兔呢?　　冬天到了，冬爷爷来了，他带来了许多小雪花，山坡、草地、大树都像穿上了一件件白色的棉袄，真秀丽。下雪了，下雪了，我请第二桌的小朋友来把秀丽的小雪花粘上，好不好?　　第三桌上只有一个花瓶，可是没有花，能不能请第三桌的小朋友在花瓶里粘上秀丽的花呢?　　这是什么?(纸盒娃娃)那请第四桌的小朋友给它穿上秀丽的衣服，好吗?　　(播放的钢琴曲)　　(在分组活动中，刚开始孩子们是一小片纸抹一点胶棒，帖起来速度较慢)　　请小朋友想一想，怎么才能贴的快一些呢?开动你们的小脑筋，看谁的方法又快又好。　　(一个孩子想到先用胶棒在背景图上抹一片，然后拿起撕下的纸片放上去)。　　好样的!小朋友说他的方法棒不棒呀?那请你们也用他的方法试