四年级上册英语导学案-Module 5 Unit 2 Can Sam play football（第2课时）-外研社（三起）.docxVIP

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2022-09-26 发布于广东
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四年级上册英语导学案-Module 5 Unit 2 Can Sam play football（第2课时）-外研社（三起）.docx

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四年级英语导案主备教师审核教师课题 Module5 unit2 Can Sam play football? 课型新授课课时 2 教目标知识与技能复习情态动词can在一般疑问句、肯定句和否定句中的用法。过程与方法能用can句型询问别人的能力并回答。情感态度价值观培养积极参与，合作交流习的意识。分析教重点复习情态动词can的一般疑问句、肯定句和否定句。灵活运用这三种句型表达自己的能力。教难点 ?将I can 和Can you…?句型运用于生活中。具录音机、磁带、单词卡片教过程环节教师活动生活动效果反思导入新课出示单词。复习上节过的单词、句型。听录音，习Listen and say. 1、.根据老师出示的单词，抢答完成任务。 T：Can you …? S Yes, I can ./ No,I can’t. 2、听录音习. Listen and say. 自主习出示Throw and say , 复习过的词组。 1、看图用英语说出你能干什么，不能干什么。 2、生通过小组合作共同创编对话。小组合作展示图片的动作：write a letter， row a boat， take a picture，read a book， do taijiquan， make Chinese food， play chess， make soup 1. 四人一组，运用Can you…句型调查谁是多面手，能力强。2. 选出两组汇报调查结果展示反馈生A；Can you ride a bike? 生B；Can you jump high ? 生C；Can you jump far? 释难解疑能?将I can 和Can you…?句型运用于生活中。拓展训练 1、将下列句子翻译为汉语。 We can swim. We are swimming. Can you swim? 2、将下列中文句子译成英文。他能游泳吗？我们能游泳。我们正在游泳。我能帮助你吗？作业设计抄写本课单词和句子板书设计 Unit2 Can Sam play football? A Can he play football? B Yes, he can.\No, he can’t.