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四 年级 英语 导案 主备教师 审核教师 课 题 Module 3 Unit 1 What are they doing ? 课 型 新授课 课 时 1 教目标 知识与技能 1、孰记单词，短语，会读、会写、会用。 2、习句型：询问他们正在做的事情及回答。 过程与方法 能够正确听说认读本课相关词汇get on. Lots of .play chese.和主要句型 What are they doing ?，并将其运用到真实场景中。 情感态度价值观 通过丰富多彩的活动，激发习英语的兴趣。 分析 教重点 能够理解现在进行时如：They? re playing football.并熟练运用。 教难点 现在进行时的运用及回答。 具 录音机、磁带、单词卡片 教 过 程 环节 教 师 活 动 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 师生对话 What are you doing ? I am …… 听录音，习课文。圈出不认识的单词。 习单词。 = 1 \* GB3 ①听录音读单词。 get get on Lots of interesting Thing people ?老师领读。 ?生领读。 自 主 习 讲读课文，习本课句型。会运用句型进行对话。 熟记单词。 听录音读课文。 用课文中的句子进行对话。 小 组 合 作 生几人一组朗读对话。 What are they doing ? They are + 动词ing . 展 示 反 馈 Let?s ________ the bus . We can see _____ interesting thing. Look _______ the people _____ the lake. Look at the men ______ the big trees. 释 难 解 疑 Let?s 以及定冠词the 的用法。 ?Let?s后面接动词原形。 ?the用于名词之前表示某些人、某些物 ，如：That is the book. 拓 展 训 练 many 许多，后接可数名词复数。如：There are many books in the bag. 2、much 许多，后接不可数名词，如：There is much water in the bottle. 作业设计 做英语练习册。 板书设计 Unit 1 What are they doing? What are they doing? They’re + doing … doing taijiquan / rowing a dragon boat /playing chess / drinking soya milk
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