三年级上英语导学案-Module 7 Unit 2 What’s that-外研社（三起）.docxVIP

北冶镇小 三 年级 英语 导案 主备教师 审核教师 课 题 Module 7 Unit 2 What’s that? 课 型 新授课 课 时 1 教目标 知识与技能 能听懂、会说、会读单词：that say again schoolbag ball book Pen pencil； 短语： say it again 过程与方法 通过游戏表演多种活动，使生能灵活应用所英语知识进行对话练习。 情感态度价值观 通过不同形式的习，提高生习英语的兴趣。 分析 教重点 熟记本节课所单词。句型：What’s that? -It’s a ….询问远处物品并回答。 教难点 that,say,again的正确发音。 具 单词卡 录音机 磁带 教 过 程 环节 教 师 活 动 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 复习句型 -What’s this? -It’s a …. 复习句型 This is …….句型介绍。 -What’s this? - It’s a ….句型对话。 自 主 习 1、教准单词。 2、指导生唱歌曲(Listen and chant） 3、播放活动2录音 1、跟着录音读单词。 2、跟着录音唱活动1的歌曲。 3、听录音跟读活动2 小 组 合 作 分角色表演活动二 （1）、师生共同表演：What’s this ? It’s a…. What’s that ? It’s a…. （2）、以小组为单位，组长当老师，其它当生表演 展 示 反 馈 指名认读单词。 that say again schoolbag ball book Pen pencil 分角色表演活动二 What’s this ? It’s a pencil. What’s that ? It’s a ball. What’s this ? It’s a book. What’s that ? It’s a cat. 释 难 解 疑 1、短语：say it again 同桌之间用What’s this ? It’s a…. What’s that ? It’s a….进行询问并回答。 拓 展 训 练 情景交际。 （??）1 当你想知道远处那个东西是什么时，你说：??????? A.Whats this ?????? B. Whats that?? （??）2 当你想告诉别人这是你的英语老师时，你应说：????? ?? A.This is my English teacher.?? B.This is a teacher.? （??）3 在英语中，询问东西的名称时，常用：? A.Whats?this ???? B. Whats your name?? （??）4 当你想说自己是一名小生时，你应说：?????? A.Im a pupil.???? B.This is a pupil.? 作业设计 小组用“What’s this ?”“ What’s that”句型询问、介绍物品 板书设计 Unit 2 What’s that? 单词： that say again schoolbag ball book 短语： say it again 句型： What’s that? It’s a ….询问远处物品并回答。 三 年级 英语 导案 主备教师 审核教师 课 题 Module 7 Unit2 What’s that? 课 型 新授课 课 时 2 教目标 知识与技能 知道询问远处的人或物的句型及回答是：What’s that? It’s a …. 过程与方法 通过习模仿、小组讨论交流等方法，会运用所的英语。 情感态度价值观 通过对话练习，培养生交流表达的兴趣。 分析 教重点 灵活运用-What’s that? -It’s a ….句型进行对话。 教难点 This that 用法区别。 具 录音机 磁带 教 过 程 环节 教 师 活 动 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 1.复习单词。 2.复习句型： What’s this ? It’s a …. 1、认读上节课所单词。 2、询问近处的物体并回答。 自 主 习 播放活动4录音。 指导生跟着录音唱。 1、自读活动4内容 2、听录音跟唱。 小 组 合 作 小组合作完成活动5。 -Wha