《多项式》一等奖课件必威体育精装版人教版七年级数学上册.pptxVIP

1.4 有理数的乘除法（第2课时） 1.4.1 有理数乘法（2）;学习目标： 1.理解多项式的形式、多项式的项和次数;(课标)理解整式的概念. 2.会用多项式表示简单的数量关系. 3.(课标)会求代数式的值;会代入具体的值进行计算.;回顾旧知;自主学习;小组讨论：以下式子跟我们前面所学单项式在形式及组成有什么不同？它们之间有什么联系？;针对训练;解剖多项式;巩固练习;4.说出下列多项式的项，次数是几？是几次几项式，并分别指出其中的四次项: (1)yx3－2x2＋5x－1; (2)yx3－2x2y2＋3y2. (3)3xy3－1＋3yzx2; (4)4yx3＋2x－2πxy2. ; 变式.一个关于字母x的二次三项式的二次项系数为4，一次项系数为１，常数项为7. (1)请你写出该多项式. (2)当x=1时，求该多项式的值;当堂检测（5min）;当堂检测（5min）;4 ;次数:所有字母的指数的和。;挑战自我;作业： 1.课本58页练习 2.预习整式2.2.1;第二步：创设情境;第三步．探究归纳;1、形成概念; 所含字母相同，并且相同字母的指数 也分别相等的项叫做同类项。 ;2、强化练习 1、“真真假假”下列每组式子分别是同类项吗？为什么？ (1)x与y； （2）a2b与ab2; （3）－3pq与3pq； （4）a2与a3;（5）a2b与a2bc; 2、填空： （1）在（ ）内填上相应字母， 使得2（ ）3（ ）2与－x2y3是同类项； （2）若a2bm和anb3是同类项，则 mn=( );; 把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母与字母的指数保持不变.;5、了解合并同类项的步骤 4x2＋2x＋7＋3x－8x2－2 找 =4x2－8x2＋2x＋3x＋7－2 移 =(4x2－8x2 )＋(2x＋3x)＋(7－2) 并 =(4－8)x2 ＋(2＋3)x＋(7－2) =－4x2＋5x＋5 ;例1：合并下列各式的同类项： ;例2：合并下列各式的同类项：;尝试训练一;;;第四步．课堂小结;第五步、作业 （ 1）5x+6x ( 2) 6x－10x2 －5x （3）2y+6y+2xy-5 （4 )3b-3a3+1+a3-2b (5) －2x2－2x3＋2x3－x2 ;谢谢指导！