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音乐能激发或抚慰情怀, 绘画使人赏心悦目, 诗歌能动人心弦, 哲学使人获得智慧, 科学可改善物质生活, 但数学能给予以上的一切。;第三章 一元一次方程;心有灵犀的游戏;第一关:判断下列成员是否是方程家庭成员?能否进入方程家庭聚会之门?请说明理由。;;问题:德国世界杯足球赛莱比锡赛场为长方形的足球场,周长为340米,长和宽之差为40米,这个足球场的长与宽分别是多少米?;;第二关:判断下列成员是否一元一次方程家庭成员?能否进入家庭聚会之门?若不行,请说明理由。;第三关 若2x b+1 = 5, (a-1)x2+x = 3也想参加一元一次方程的家庭聚会,a、b应满足什么条件?;;;那么可以得到方程:___ _ ____。;设大象的重量为 吨, 则蓝鲸的重量可表示为 吨;怎样将一个实际问题转化为方程问题?;;1、阅读课本,用不同的方法完成P78提出的问题,进一步体会从算式到方程的思想方法。 2、必做题:课本 P80 练习;P83习题 1 、 2 3、选做题:阅读课本108页丢番图的墓志铭, 寻找未知量,尝试用一个你认为正确的方 程来描述这篇墓志铭. ;*; 列方程研究古代问题: 巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧。 三百六十四只碗,看看用尽不差争。 三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹。 请问先生明算着,算来寺内几多僧。 相等关系: 饭碗数 + 汤碗数 = 364 解: 设寺内的和尚人数为x人,根据题意,列方程得;第二步:创设情境;第三步.探究归纳;1、形成概念 ; 所含字母相同,并且相同字母的指数 也分别相等的项叫做同类项。 ;2、强化练习 1、“真真假假”下列每组式子分别是同类项吗?为什么? (1)x与y; (2)a2b与ab2; (3)-3pq与3pq; (4)a2与a3;(5)a2b与a2bc; 2、填空: (1)在( )内填上相应字母, 使得2( )3( )2与-x2y3是同类项; (2)若a2bm和anb3是同类项,则 mn=( );; 把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母与字母的指数保持不变.;5、了解合并同类项的步骤 4x2+2x+7+3x-8x2-2 找 =4x2-8x2+2x+3x+7-2 移 =(4x2-8x2 )+(2x+3x)+(7-2) 并 =(4-8)x2 +(2+3)x+(7-2) =-4x2+5x+5 ;例1:合并下列各式的同类项: ;例2:合并下列各式的同类项:;尝试训练一;;;第四步.课堂小结;第五步、作业 ( 1)5x+6x ( 2) 6x-10x2 -5x (3)2y+6y+2xy-5 (4 )3b-3a3+1+a3-2b (5) -2x2-2x3+2x3-x2 ;谢谢指导!

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