2020上半年信阳师范学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 2020上半年信阳师范学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、对个体发展起主导作用的是（）。 A、父母 B、教育 C、环境 D、遗传 【答案】B 2、（）是社会主义现代化建设的基础。 A、教育 B、科学技术 C、人才 D、农业 【答案】A 3、教师职业道德修养的主观前提是（）。A、人性是可以改变的 B、教师具有道德修养的主观能力 C、学校为教师道德修养提供了条件 D、教师在教学工作中面对各种道德冲突 【答案】B 4、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础 B、社会基础 C、理论基础 D、思想基础 【答案】A 5、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行 B、权利受到损害 C、弥补受损权利 D、权利得以实现 【答案】B 6、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范对人的行为的要求 B、人的理性对个体行为的规定 C、人的理性对他人行为的规定 D、社会规范对人的思想的要求 【答案】B 7、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核 A、工作态度和工作成绩 B、政治思想和工作成绩 C、政治思想和工作态度 D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩 【答案】D 8、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为 B、梁启超 C、蔡元培 D、杨昌济 【答案】A 9、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心 B、是中国古代道德文明的精华 C、是中华民族精神的核心 D、是师德教育的核心 【答案】D 10、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A、监督制度 B、资格制度 C、职务制度 D、聘任制度 【答案】A 11、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）。A、校-学院-系B、校-处-院系-课题组 C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会 D、学部-学系-研究所-讲座 【答案】B 12、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者 察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A、共情技术 B、情感反应技术 C、具体化 D、澄清技术 【答案】B 13、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量 B、个适质量 C、内适质量 D、控制质量 【答案】B 14、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量 B、个适质量 C、内适质量 D、控制质量 【答案】C 15、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用 B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用 C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用 D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。 【答案】A 16、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。 A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 【答案】A 17、中世纪大学的重要特征是（）。A、高等教育大众化 B、宗教性和国际性 C、以发展科研为主要职能 D、以服务社会为主要职能 【答案】B 18、我国学校的教学以（）为基本组织形式。 A、个别授课 B、个别辅导 C、班级授课 D、讲座 【答案】C 19、我国学校的教学以（）为基本组织形式。 A、个别授课 B、个别辅导 C、班级授课 D、讲座 【答案】C 20、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A、喝酒 B、吃大量的东西 C、压抑负性的情绪 D、和朋友倾诉 【答案】D 21、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上 【答案】B 22、教师专业发展的关键是（）。A、终身学习 B、教研结合 C、创新实践 D、反思经验 【答案】D 23、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识 B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果 C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力 D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力 【答案】B 24、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量 B、个适质量 C、内适质量 D、控制质量 【答案】C 25、高等学校科学研究最显著的特点是（）。A、个体研究和集体协作的结合 B、教学和科研的结合 C、科学研究和教育研究的结合 D、学术责任和学术自由的结合 【答案】B 26、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我