5.1生态系统的结构课件--高二上学期生物人教版必修3.pptxVIP

5.1 生态系统的结构自主学习问题检测：1、生态系统的概念？范围？及类型？2、一个生态系统的结构包括哪两部分结构？生态系统的组成成分？生态系统的营养结构？3、在生态系统组成成分中生产者、消费者、分解者代表（主要）生物？功能？地位？除了生物成分外，还有哪些成分是生态系统不可缺少的？4、结合生态系统各组成成分的功能，分析它们之间的关系。5、食物链的起点和终点是？食物链中箭头相连的生物之间是一种什么关系？什么是营养级？营养级别与消费级别有何关系？6、食物网中各种动物的营养级别和消费级别是唯一的吗？试举例说明。食物网中各动物间只是捕食关系吗？食物网中包含生态系统的所有成分吗？生产者化能合成作用细胞呼吸光合作用动物摄食残枝败叶、遗体非生物的物质和能量细胞呼吸细胞呼吸消费者分解者遗体、粪便生态系统的营养结构——食物链和食物网1、食物链：生物之间由于捕食关系而形成的一种联系。蛇第四营养级三级消费者第三营养级青蛙次级消费者蝗虫初级消费者第二营养级第一营养级青草生产者食物链上每一个环节称为营养级。广义食物链的类型有三种： (1)捕食链：生物通过捕食关系而形成的食物链，如：草→兔→狐。 (2)寄生链：以寄生关系形成的食物链，如：鸟类→跳蚤→原生动物→细菌→病毒。 (3)腐生链：专以动植物遗体为食形成的食物链，如：植物残体→蚯蚓→线虫类→节肢动物。 教材中所说的食物链仅是指捕食食物链，只有生产者和消费者两种成分。重点难点探究：一、生态系统中生物所处成分的判断1.细菌大多数营腐生生活，在生态系统中是分解者，但是也有一些细菌生活方式不是腐生，请分析：(1)硝化细菌能进行化能合成作用，应该属于哪种成分？(2)结核杆菌寄生在人体和动物的细胞内，它们是分解者吗？2.动物大多数是消费者，蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物，它们是消费者吗？3.菟丝子的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造和尖刺戳入宿主内，吸取养分以维持生活，菟丝子在生态系统中属于哪种成分？探究归纳总结：(1)生产者一定是自养生物，自养生物一定是生产者；(2)生产者不一定都是植物(如硝化细菌)，植物不一定都是生产者(如菟丝子)；(3)消费者一定是异养的，但不一定是动物(如菟丝子)；(4)分解者一定是异养的，但不都是微生物(如蜣螂)；(5)营腐生生活(从遗体、粪便等获得能量)的生物是分解者，营寄生生活(从活体获得能量)的生物是特殊的消费者。二、例析食物链(网)的分析方法下图是某生态系统的食物网组成，请分析回答下列问题：1.图中有几条食物链？最长的是哪一条？2.鹰占有哪几个营养级？鹰和蛇之间是什么关系？3.图中食物网的成因有哪些？4.若由于某种原因导致绿色植物减少，其他生物的数量会？变化5.若人类的捕杀导致鹰大量减少；兔、食草鸟、蛇数量如何变化？6、若图中的兔大量减少，短时间内鹰的数量会不会大量变化？为什么？4.若由于某种原因导致绿色植物减少，其他生物的数量会如何变化？分析　若第一营养级的绿色植物数量减少，则会导致其他的生物数量都减少，即出现连锁反应，因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。答案　其他的生物数量都减少。解析答案5.若人类的捕杀导致鹰大量减少；兔、食草鸟、蛇数量如何变化？分析　鹰减少，则被捕食者兔、食草鸟、蛇数量增加。但随着兔、食草鸟、蛇数量增加，种内斗争加剧，食物减少，种群密度会下降，直到趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。答案　兔、食草鸟、蛇数量先增加后趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。解析答案6.若图中的兔大量减少，短时间内鹰的数量会不会大量变化？为什么？答案　不会。因为鹰有多种食物来源。答案返回食物链分析: 1、食物链（捕食链）中有且仅有生产者和消费者,分解者不能进入食物链且不占营养级。2、每条食物链的起点总是生产者(第一营养级)，终点是不被其他动物所食的动物(最高营养级），中间有任何停顿都不能算完整的食物链。 3、箭头指向：箭头表示捕食关系；由上一营养级指向下一营养级。（是长期自然选择形成的捕食关系)4、营养级：食物链中的一个环节称营养级，在一个群落中它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。5、每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。6、各种动物所处的营养级的级别,在种群中并不是一成不变的,要依具体食物链而定。探究归纳总结：食物网的分析1、同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养级——即有多个营养级。 2、在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能既是捕食关系又是竞争关系3、食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而不是生物的数量。4、在食物网中，当某种生物大量增加时，会导致上一营养级减少，下一营养级增加，还会导致与其有竞争关系的生物数量下降。5、在食物网中，当某种生物因某种生物大量减少时