1.1微生物的探究历程课件--高二上学期生物沪科版拓展型课程.pptxVIP

;第一章 微生物;原核生物型;第一节 微生物的探究历程;一、微生物学的建立;看见和描述微生物的第一人——列文虎克（荷兰人）; 他对于在放大透镜下所展示的显微世界非常有兴趣，观察的对象非常广泛，有晶体、矿物、植物、动物、微生物、污水。并对一些微生物进行形态描述。 ;1.“自然发生说”：生物体是从在无生命物质自然发生的。 该学说认为，不洁的衣物会自生蚤虱，污秽的死水会自生蚊虫，肮脏的垃圾会自生虫蚁，粪便和腐败的尸体会自生蝇蛆。生命体的组成元素（C、H、O、N）和无机自然界基本相同，生命体可以从存在这些物质元素的没有生命的自然界自然发生，而没有上代。 2. 发酵是糖和其它有机物转变成酒精和二氧化碳的纯粹化学反应过程，与生物没有一点关系。 3. 疾病是体内失衡引起的，和生物无关。;巴斯德和科赫是微生物学的奠基人;1.“自然发生说”之争——巴斯德的曲颈瓶实验;煮沸的肉汤长时间保持澄清;2.发酵是否是由微生物活动引起的;巴斯德认为葡萄酒变质是由于有害微生物的作用。 为了解决葡萄酒变质的问题，他把封闭的酒瓶泡在水里加热到不同的温度，试图杀死乳酸杆菌，而又不把啤酒煮坏，经过反复多次的试验，他终于找到了一个简便有效的方法：只要把酒放在62℃的环境里，保持30分钟，就可杀死酒里的乳酸杆菌，这就是著名的“巴氏消毒法”。这个方法至今仍在使用。;3.疾病是否是由病原微生物引起的;建立起微生物分离、培养、接种和无菌操作等方法，为微生物学奠定了技术基础。;巴斯德的主要贡献： 1. 通过曲颈瓶实验，提出了生命只能来自生命的学说； 2. 发明了巴斯德消毒法； 3. 研制出了疫苗免疫法——炭疽病疫苗和狂犬病疫苗。; 微生物学独立发展， 微生物学与遗传学与生物化学结合起来，产生微生物遗传学和微生物生理学。 提出“一个基因一个酶”学说（P6广角镜）。 微生物学又与分子生物学研究相结合，推动了生物学的发展。 微生物学研究对生命科学发展起重大影响的事件 （P7 表1-1）