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小学语文-六年级阅读——周总理关怀红领巾 　　1961年6月5日晚上，周总理在某剧场里观看南京儿童文工团演出。当周总理满面笑容地（跨、步、走）入演出厅时，掌声经久不息。ldquo;周总理来啦！周总理来啦！rdquo;ldquo;你看，周总理在向我们招手呢！rdquo;正在后台的小演员，都高兴得跳起来。　　周总理愉快地看了每个节目，有时鼓掌，有时满意地点点头。演出结束时，周总理健步走上舞台，祝贺演出成功。小演员都围着周总理，争着和周总理握手。　　红领巾爱戴周总理，周总理更关怀红领巾。　　演出结束后，警卫员跟有关同志说：ldquo;总理让我告诉你们，节目时间长，把孩子搞得太累了。乐器多，声音也大了，把孩子们的声音也盖住了，这样不行，孩子们的嗓子要搞坏的。rdquo;　　大家听了，（感动、激动）得说不出话来。　　1、在文中括号里各选一个最恰当的词。（用ldquo;radic;rdquo;表示）　　2、选择正确的读音。（用ldquo;radic;rdquo;表示）时间长 zhǎng( ) chaacute;ng( ) 乐 yuegrave;( ) legrave;( ) 器声　　3、本文记叙了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一件事。事情发生的时间是＿＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿＿＿＿＿。　　全文是围绕着ldquo;＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿rdquo;这一中心写的。　　4、划出文中一句过渡句。　　5、ldquo;这样不行，孩子们的嗓子要搞坏的。rdquo;这句话中的ldquo;这样rdquo;指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这句话反映了周总理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。