小学语文-六年级阅读——自拟题目_1.docxVIP

小学语文-六年级阅读——自拟题目_1.docx

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小学语文-六年级阅读——自拟题目   宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快。一目十行(hangxing),囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花(费、废)了很多的时间和精力,可是没留下什么印象。这使他十分苦(脑、恼),疑心自(已、己)是不是记忆力不好。   有一次,他向著名学者朱熹请教(jiaojiao)。朱熹询问他的读书过程后 给了他一番忠告 说 以后读书不要只图快 哪怕一句话 也要重复多遍 总比一味往前赶效果好 读书一定要用脑想 用心记   听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍的理解和记忆,这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能重点地进行记忆,读书的效果很差(chacha)。   陈正之接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要点,并留心把重点的内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学识的人。   1、给短文加上一个合适的题目  ;  ;  ;  ;  ;  ;(3分)   2、划去括号里不正确的读音。   3、在文中横线上填上恰当的关联词语。   4、把第一自然段中括号里不恰当的词用横线画出来,写在下面的括号里,并用它组成词语写在横线上。   (   )_________  (   )_________  ;(   )_________   5、在文中找出下列词语的近、反义词。   ①近义词:求教(   )劝告(   )②反义词:认真(   )愉快(   )   6、给短文没加标点的地方加上标点。   7、联系实际谈谈你读了这篇短文后的体会。

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