水循环和洋流复习教学课件.pptVIP

(2)确定季节。 根据印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节。 (3)洋流名称、流向的分解判定。 ①根据纬度判定。 ②根据经度判定。 2．根据海水等温线判断寒、暖流 在表层海水等温线分布图上，经常遇到有关洋流流向及对其热力性质判断的题目，解决这类问题的步骤主要有： (1)根据海水等温线的分布规律确定南北半球。 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球(如图甲)；如果海水等温线的数值自北向南逐渐降低，则该海域在南半球(如图乙)。 (2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南)，说明洋流水温比流经海区温度高，则该洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南，南半球向北)，说明洋流水温比流经海区温度低，则该洋流为寒流。如下图： (3)确定洋流名称。 下图若为大西洋年等温线分布图，洋流甲的推理过程是：南半球→中低纬海区→流向低值(高纬地区)→暖流→巴西暖流。 [温馨提示]　(1)“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向。 (2)大陆东岸即大洋西侧，大陆西岸即大洋东侧。 【例题】　下图为某沿海地区，图中T1、T2为甲洋流流经区域等温线的分布状况。读图回答(1)～(2)题。 (1)若甲洋流所处纬度是30°，那么下列洋流中，能与其构成完整洋流系统的是(　　) ①本格拉寒流　②千岛寒流　③秘鲁寒流　④西风漂流　⑤南赤道暖流　⑥东澳大利亚暖流 A．甲→②→⑤→①　　　　　 B．④→①→⑤→甲 C．③→甲→⑥→② D．⑥→④→甲→⑤ (2)若甲洋流的性质属于暖流，则甲洋流的地理位置可能在(　　) A．(10°W,61°N) B．(150°W,4°S) C．(157°E,28°S) D．(143°E,32°N) 【思维建模】　 【答案】　(1)D　(2)A 生物圈 大气圈的底部、 水圈的全部、 岩石圈的上部 地球上全部生物和它们的无机环境 的总和 燃烧 水生、厌氧 水生、光能自养 水生、需氧 陆生、需氧 生物圈是生物与环境相互作用 的统一整体 生物圈稳态的自我维持 光能——化学能 群落与无机环境间的循环 多层次的自我调节能力 燃烧 物质循环 碳循环 氮循环 硫循环 大气中的N2 尿素及动植物遗体 NO3- 土壤中的微生物 NH3 NO3- 氮素化肥 固氮 固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程 一、生物固氮概念 ◆ 共生固氮微生物 ◆ 自生固氮微生物 二、固氮微生物的种类 燃烧 苜蓿根瘤 实例：根瘤菌 形态：棒槌形、“T”形或“Y”形 生理：①需氧异养 ②互利共生（具种属特异性） ③侵入——繁殖——根薄壁细胞分 裂——组织膨大——形成根瘤 *固氮原理 固氮 N2 NH3 工厂 N2 NH3 闪电等 N2 NH3 固氮微生物 工业固氮: 高能固氮: 生物固氮: 结构：原核单细胞 豌豆根瘤 1、共生固氮微生物 与植物共生时才能固氮 大豆根瘤 与豆科共生 与非豆科共生 形态：杆菌或短杆菌、荚膜 作用： ①固氮； ②分泌生长素， 促进植株生长和果实发育 结构：原核单细胞 实例：圆褐固氮菌 2、自生固氮微生物 独立 好氧性 厌氧性 有异形胞的蓝藻 1、弥补土壤中氮素损失 2、进行根瘤菌拌种，提高豆科 作物产量 3、用豆科植物做绿肥 4、非豆科植物自行固氮 三、生物固氮在农业生产上的应用 设想：将固氮基因转移到非豆科作物细胞内，使其自行固氮 意义：①减少施氮肥费用，降低粮食生产成本； ②减少氮肥生产，有利于节省能源； ③避免氮肥施用过量造成水体富营养化,有利于环境的保护。 第五讲　水循环和洋流 一、水循环 1．能量来源： 。 2．主要环节及类型 太阳能及地球重力作用 (1)海上内循环：包括环节①蒸发，② 。 (2)海陆间水循环：包括环节①蒸发，③ ，④降水， ⑤ ，⑥ ，⑦ 。 (3)陆地内循环：包括环节④降水，⑧ ，⑨ 。 降水 水汽输送 地表径流 地下径流 下渗 蒸发 蒸腾 4．人类活