人教版小学语文四年级上册第四单元评价测试卷.docxVIP

人教版小学语文 mao sheng的树第四单元评价测试卷 mao sheng 的树 （时间:80分钟 总分值:100分）一、积累与运用。（45分） （一）结合句子,读拼音，写词语。（8分）zT yangben liu 1.大自然是万物的母亲。的江河、 hud de，都在大自然的怀抱里了生机。 hud de ，都在大自然的怀抱里 了生机。 林、奇异的niao shou lao lei2 .虽然工作很 jie jinjian chi，但他还是全力，这种不 懈的精神值得我们学习。 （二）选择题。（21分,每题3分）L以下加点字的注音不正确的一项为哪一项（） A.四肢(zhT)B.遭遇(zao) C5 昆舌 L(hOn) ■D.肝脏(zng)■ 劈开(PD ?宙斯(ST) 传颂(s6ng) ■污浊(zhuO) ■ 2.“惨无人道”中“惨”字的意思是（）A.凶恶，狠毒B.程度严重，厉害 C.悲惨，凄惨 D.沉重3.以下词语书写有误的一项为哪一项（ A.神机妙算各显神通C.三头六臂上天入地 ）B.滕云驾雾 D.愤愤不平欢声笑语刀枪不入 4 .“盗”取火种的普罗米修斯和补天的女婿都具有的品质是（）A.勤俭节约 B.为民除害C廉洁奉公D.为民造福 .神话故事中，领悟钻木取火的道理的人是（）A A.普罗米修斯B.精卫 A.普罗米修斯 A.普罗米修斯B.精卫 C.宙斯 D.燧人 .以下不是神话故事的一项为哪一项（）D. D.南辕北辙 D.南辕北辙A.后羿射日B.神笔马良C. D.南辕北辙 .以下说法有误的一项为哪一项（）A.学了《精卫填海》的故事，我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。 .神话充满神奇的想象，很多人物个性鲜明，表达了古人对世界的认识。 C.盘古用他的身体创造了美丽的宇宙，这是一个真实的故事。 D.《嫦娥》是唐代诗人李商隐写的一首古诗。 （三）按要求写句子。（8分）L盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间,不让它们重新合拢。（照样子，写 句子）（4分） （1）没有风，湖面格外平静，就像。 （2）树上通红的柿子，就像 o2.把以下反问句改为陈述句。（4分） ⑴为人类造福，有什么错？ ⑵盘古为人类造福的精神难道不值得我们学习吗? （四）课文内容回顾。（8分）L炎帝之，名曰女娃。女娃游于东海,，故为精卫，常衔西山之, 以埋于东海。 .盘古开天地的过程是:先用大斧 混沌的宇宙,然后用自己的身体天地之间，让天地形成，盘古累倒后，他的身体化成了 o .根据古诗《嫦娥》的意思，把以下句子重新排序。 ①如今独处碧海青天而夜夜寒心。②云母屏风染上一层浓浓的烛影。 ③银河逐渐斜落，启明星也已下沉。④嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药。 正确顺序: 二、阅读与感受。（25分）（一）课内阅读我最棒。（11分） 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说:“只要你向宙斯成认错误，归还火种, 我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决 不会成认错误，更不会归还火种!”.写出以下词语的近义词。（2分） 敬佩一（）饶恕一（）.选文第1自然段中火神“悄悄”对他说的原因是—（A.害怕宙斯知道这件事 B.借此拉拢普罗米修斯C.向普罗米修斯表示忠心）。从中体会到火神（）的特点。 （4分）A.坚强勇敢B.善良懦弱 C.大义凛然D.义无反顾.普罗米修斯说的话应该用（）的语气来读。（3分） A.高昂坚决B.迟疑轻柔C.骄傲自豪D.请求 .读了选文,我知道普罗米修斯有 的品质。（2分）（二）课外阅读我能行。（14分） 哪吒闹海 东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他 们，为老百姓出一口气。 一天，哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里，取 下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一 跳,连忙派巡海夜叉上去观察。 夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。哪吒可机灵啦，身子一闪， 躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大 山还重，一下就把夜叉打死了。 龙王听说以后，非常生气，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面， 气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出 混天绫。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 .“兴风作浪在短文中的意思是（）（3分）A.神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。 B.比喻挑起事端或进行破坏活动。 .哪吒决心治一治东海龙王父子的原因是:o （2 分）.哪吒的法宝混天绫和乾坤圈各有怎样的威力，分别用“”和“”画出相关句子。（4