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土木工程毕业设计目的 【篇一：一,毕业设计 的目的和意义】 一、毕业设计改革的意义与方向 我们现正处于21 世纪的开端，积极进行高等教育改革，建立适应新 世纪经济、社会和科学技术发展需要的新的教育质量观念，并通过 各项改革措施，全面提高人才培养质量，是高等学校面临的一项重 大课题，也是高等教育要完成的重要任务之一。高等工程教育历来 十分重视实践性教学环节的加强与拓宽，毕业设计无疑是培养本科 生知识、能力、素质提高的关键性环节，可以为未来工程师接受终 身的继续教育奠定一个必要的基础。围绕当前影响高等学校人才培 养质量的突出环节─—毕业设计（为了简便，本文中的毕业设计指毕 业设计和毕业论文）积极进行改革探索，对于培养适应新世纪需要 的高级建设技术人才具有重要意义。 1998 年，教育部对专业学科进行了划分，很多工科院校根据高等教 育专业目录进行招收“土木工程”专业的学生，新的“土木工程”专业 涵盖面得到进一步拓宽，包括房屋建筑工程、桥梁工程、道路工程、 岩土与地下工程等众多领域，被称为大土木专业。在此之前，很多 工科院校一直是按照建筑工程专业培养学生的。为适应这一专业改 革的需要，很多工科院校积极对“土木工程”专业的人才培养计划进 行了修订，围绕拓宽专业面，把专业教育分为房屋建筑工程、岩土 与地下工程、道路与桥梁工程三个专业模块进行人才培养，开设了 相应课程。积极进行毕业设计改革，尽快完成和完善相应模块的毕 业设计（论文）方案和详细实施办法，己成为按照新的专业目录招 入的土木工程专业人才培养的当务之急，及影响人才培养质量的关 键。 毕业设计改革的方向之一是完成三个专业模块的毕业设计方案和相 关教学资料；二是努力使毕业设计工作规范化，制订详细实施办法， 便于有据有序操作、检查和把关，确保毕业设计质量；三是毕业设 计的主要内容要紧密结合昀新的科技成果和我国鼓励推广的新技术， 开展新型结构体系建筑的设计；四是毕业设计紧密结合工程实际选 题。 二、毕业设计的目的和主要类型 毕业设计是土木工程专业教学中的重要环节。其主要目的是：培养 学生综合应用所学基础理论和专业知识，解决一般工程技术问题的 能力，进一步提高和训练学生的工程制图、理论分析、结构设计、 施工方案设计、计算机应用和外文阅读能力。通过毕业设计，使学 生对一般土木工程的土建设计与施工内容、施工全过程有比较全面 的了解，熟悉有关规范、规程、手册和工具书，为今后独立工作打 下基础。毕业设计应强调理论联系实际，提高学生分析、解决工程 实际问题的能力，注意培养学生踏实、细致、严格、认真和吃苦耐 劳的工作作风。 由于“土木工程”专业涉及面宽，毕业设计题目变化众多.因此根据毕 业设计题目的性质，把它们分为工程设计类、科研专题类、软件开 发类、施工技术与管理类等四类，结合各自特点，提出相应改革方 案和任务书，以便于分类指导。 【篇二：土木工程毕业设计开题报告】 毕业设计/论文 开题报告 课题名称 湖北省武昌实验中学办公楼建筑 结构设计 院系城市建设学院 专业班土木1002 班 姓名 杨博文 评 分 指导教师邹思敏老师 华中科技大学武昌分校 毕业设计开题报告撰写要求 1. 开题报告主要内容 1 ）课题设计的目的和意义； 2 ）课题设计的主要内容； 3 ）设计方案； 4 ）实施计划。 5 ）主要参考文献：不少于5 篇，其中外文文献不少于1 篇。 2 ．撰写开题报告时，所选课题的课题名称也不得多于25 个汉字， 课题设计份量要适当， 设计中必须是自己的设计内容。 3. 开题报告的字数不少于2000 字（艺术类专业不少于1000 字）， 格式按《华中科技大学武昌分校本科毕业设计/论文撰写规范》的要 求撰写。 4. 指导教师和责任单位必须审查签字。 5 ．开题报告单独装订，本附件为封面，后续表格请从网上下载并用 a4 纸打印后填写。 6. 此开题报告适用于全校各专业，部分特殊专业需要变更的，由所 在系在基础上提出调整方案，报学校审批后执行。 华中科技大学武昌分校学生毕业设计开题报告 2 课题设计的主要内容 （一）任务书主要内容： 墙身做法：墙身采用250 厚的加气混凝土块。内粉刷为混合沙浆浆 底，厚20mm, 内墙涮两度涂料,外墙贴砖。楼面做法：楼面（大理石 楼面），100 厚现浇钢筋砼楼板，20 厚板底抹灰。屋面做法（不上 人屋面）：见建筑设计部分。门窗做法：钢窗和木门。