一年级上道德与法治教案第3课 我认识您了 人教.pdfVIP

一年级上道德与法治教案第3课我认识您了 人教 教学目的： 1.经过交流互动，先生可以熟习教员，并可以遵从教员的布置。 2.经过校园这个小团体，让先生可以大胆的交流，相互成为好冤家。 3.做到尊崇教员和同窗，使得行动表达和情感表达才干失掉训练提高。 教学重点、难点： 如何让先生学会人际交往。 教学预备：课件 视频资料 先生预备：图画纸、彩笔 教学时间：1课时 教学进程： 一、游戏交流 1.先生自我引见 2说说你喜欢和什么样的人做冤家？〔洁净、整洁，学习好，经常受教员表扬 的同窗。〕 3.说说你和你的好冤家经常会做哪些事情？〔我们经常一同玩，我们在一同会 相互协助。〕 二、猜一猜 下面教员来和同窗们一同玩一个游戏，游戏的名字就叫做猜一猜。 我先来说：有一位教员，她有长长的头发，大大的眼睛，，穿着一条美丽的裙 子，谁能通知大家她是谁呢？ 谁能像教员这样，也来说一说，让大家猜一猜呢？ 3.看法身边的其他人 在学校里，我们不止能遇到教我们功课的教员，还会遇到很多虽然不教我们功 课，但是却和我们每天见面的教员，他们都有谁呢？你能说一说吗？ 〔校长、任主任、每天执勤的教员、其他班级的教员、保安叔叔、清洁工爷 爷。〕 你都看法学校里的这些教员吗？假设不看法没有关系，有什么方法可以看法他 们？ 同位相互说一说，然后给同窗们说说。 三、 练一练 我想请同窗们来扮演一下，假设教员来上课，你应该怎样做？ 教员问：上课了，同窗们好！ 先生：教员好！ 教员：下课，同窗们再见！ 先生：教员再见！ C.刚才大家扮演的很好，教员好置信我们同窗都是尊崇教员懂礼貌的好孩子。 四、布置作业 1.全班同窗学唱歌曲«找冤家»。 2.制造一张贺卡送给教员，我要学着制造一张精巧的贺卡，送给我最喜欢的教员。