部编版小学四年级道德与法治上册第5课《这些事我来做》精品课件.pptx

;新课导入;目 录;家务擂台赛;;做家务好处多;愿做哪种人;你想对下面这些同学的观点说些什么？;不让做 怎么办;家务不让做;怎样才能说服大人，让他们放心我们做家务呢？;巧思魔石;遇到家人以学习更重要，拒绝你参与家务劳动时该怎么办？;遇到家人以你不会做家务为由，拒绝让你参与家务劳动时该怎么办？;遇到家人交给的家务活，自己忘记做了时该怎么办？;与家务活“签约”;你会向谁学？怎么学呢？;我们还可以向哪些“老师”学习？;;这些小窍门你知道吗？;家务小妙招;安全小贴士;如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？;板书设计; 制作一张“家务能手”表，把自己做好的家务事定期记录，并写下自己的能手体会吧！;第五课 这些事我来做;我帮妈妈做家务 从我懂事的时候起，妈妈就有干不完的活。她要做饭。洗衣服。扫地……等等。然后匆匆忙忙的去上班。 　　有一天下午，我在家写作业，突然。外面乌云密布，电闪雷鸣，好像一场大雨即将来临。不好，妈妈早晨洗的衣服还晾在外面，不然会淋湿的。我连忙跑出去收，幸好我收的及时，不一会外面就大雨滂沱了。 　　我把收进来的衣服学妈妈把它叠好，放在衣柜里，虽然叠得不很整齐，但我心里甜蜜蜜的，因为我总算帮妈妈做了点家务活了。 　　妈妈回来家里，看到衣柜里的衣服，高兴的对我说：“我女儿长大了，会帮妈妈做家务活了”。; 懂事的小作者帮妈妈分担了家务，也得到了妈妈的夸奖，她真棒！小朋友们，你有没有得到过妈妈的夸奖呢？能和大家说一说吗？ 我们的父母都为我们付出了太多太多，他们的爱充斥着我们生活中的每一个角落，我们也要想着如何回报爸爸妈妈！那有哪些事情我们可以做呢？今天，就让我们走进第五课（第一课时）——这些事我来做，一起去探讨我们能做那些事情，如何回报爸爸妈妈的爱吧！;讲授新课;我们的父母都为我们付出了太多太多， 他们的爱充斥着我们生活中的每一个角落 ，我们可以做一些力所能及的家务来回报爸爸妈妈。家务活，有很多，买菜和做饭，擦桌加洗碗，洗衣和叠被，购买日用品……同学们，你有没有做过家务活呢？能不能和我们分享下你做过的家务呢!;;1.请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。 2.比一比，谁会得最多？;;1.请设计几项家务擂台赛的项目。 2.请大家根据自己的长项自荐参加其中的擂台赛项目。;叠衣服;; 我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。;头脑大风暴;;作为家中的小成员，我们可以做一 些力所能及的家务来回报爸爸妈妈的 爱。这样既锻炼了自己，也减轻了爸爸妈妈的负担。有人愿意主动承担家务劳动，也有人觉得这种做法不好，让我们走进课本，帮他们分析分析谁对谁错吧！;夏丛艳日记;思考;奶奶总是给她整理床铺。;;相比之下，你更愿意做哪种人？;有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同的想法，看看他们的做法，并思考： （1）你觉得这些孩子可爱吗？ （2）想想自己身上有他们的影子吗？;有的同学说自己很想做家务，但是……;总结; 写一篇《我帮妈妈做家务》小报，与同学交流评比，说一说自己了不起的成长。;板书设计;谢谢观赏;第五课 这些事我来做;我得到了外婆的表扬 今天我得到了外婆的表扬，因为的在家里主动帮外婆做家务。 　　我拿了扫把仔仔细细扫着地，感觉已扫得很干净，我马上向外婆报告：“我地扫好了”，外婆说：“光这样扫一下是不够干净的，不信你自己用手在地上摸一下”，我摸了下，果然地上还有很多灰尘，我急忙拿了拖把，使劲地拖地，连一个角落都不放过。外婆过来说：“加油”，我感觉很累，但听了外婆的话，同时又想到外婆每天一个人做家务，我更使劲了。拖完地后，我拿了一块抹布，擦完桌椅又擦家具，我汗流浃背，但我还用心做家务。 　　接下来我开始做最拿手的活儿――浇花和剪花，我拿起剪刀把花枯萎的枝叶都剪掉，拿起浇水瓶，在每一盆花上浇上适量的水，让它们茁壮生长。 　　做家务虽然很累，但很有意义，因为我从中感受外婆做家务真的很辛苦，我以后一定要我帮外婆做家务。; 懂事的小作者得到了外婆的夸奖，她真棒！小朋友们，你有没有得到过家人的夸奖呢？能和大家说一说吗？ 我们的家人都为我们付出了太多太多，他们的爱充斥着我们生活中的每一个角落，我们也要想着如何回报家人！那有哪些事情我们可以做呢？今天，就让我们走进第五课（第二课时）——这些事我来做，一起去探讨我们能做那些事情，如何回报家人的爱吧！;讲授新课;家务活既锻炼了自己，也减轻了爸 爸妈妈的负担。同学们都愿意主动承 担力所能及的家务活，但有时候并不是自己不愿意做，而是心疼我们的大人不让我们做，他们担心这个，担心那个，让我们很苦恼，我们应该怎么办……; 有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是