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PAGE 2 《定格动画制作》课程标准 课程概述： 《定格动画制作》课程作为动画制作的一门实践课程，是一门综合性与应用性较强的课程。在课程体系中，以动画思维训练为重点展开教学，为学生学习和掌握后续的动漫制作技术专业知识和专项技能奠定基础，能够让学生快速进入到动画的制作中来，提升学生的实践动手能力。通过对不同制作技巧的学习实践，有针对性地分析、探索自己的学习目标。掌握行业制作的流程及方法，为学生今后从事专业化动画创作奠定基础。 教学目标 定格动画是动画教学的重要内容之一，本课程旨在培养学生从实体角度认识动画中的关键动作，同时掌握模型设计制作，场景设计制作，灯光与拍摄以及动画中常用的布景等技巧。认识和掌握不同材料的定格动画制作方法，继而以定格拍摄的方式进行动画短片的创作。 （一）知识目标 （1）理解定格动画的艺术特点和制作流程 （2） 熟悉定格动画的常用制作材料 （3）掌握定格动画的创作方法和技术工具 （4）能选择材料进行定格动画的制作 （5）根据设计稿或者参考图，用粘土塑造角色立体造型，并制作辅助道具 （6）分组合作完成定格动画短片创作 （二）能力目标 1. 理解定格动画的特点和艺术价值及定格动画制作的流程 2. 熟悉偶形角色的制作技法，场景和道具的制作技法 3. 掌握定格动画的摄影技法，电脑辅助软件的运用 4.掌握工具和材料的选择进行实物定格拍摄实践 5. 掌握粘土塑造角色立体造型，并制作辅助道具 6. 掌握定格动画短片创作，包含完整片头片尾、音效、配乐等。 （三）素质目标 （1）培养创新思维方法和刻苦钻研的工作态度。 （2）培养分析问题、解决问题的能力 （4）培养自我展示和团队协作能力。 （5）培养从事某一岗位的可持续发展的能力。 （6）培养对中国传统文化的认知和热爱，树立文化自信。 教学模式：遵循“以学习者为中心”的理念，采用混合式教学， 以在线学习为主，适当结合线下面授和讨论等，课程内容在线学习时长达50%以上。学习方式为教师引领、学生微课自学及项目驱动教学法等。 教学日历：建议8学时/周 教学模块 周次 教学主题 学习成果 学习资源 学习活动 定格动画概述 1-3 1.1 什么是定格动画 1.2 定格动画的发展史 1.3 定格动画的特点和艺术价值 1.4 定格动画制作的流程 1. 了解定格动画的艺术特点和制作流程 2. 了解定格动画的前期创作类容与要求 系列微课、片例（PPT、 视频） 1.作业： 优秀片例推荐、点评 2.在线测试 3.在线讨论 偶形角色的制作技法 4-5 3.1 偶形角色的种类 3.2 工具和材料的选择 3.3 骨架的制作 3.4 偶形的制作工艺 1.掌握定格动画的偶形角色的制作技法 2、角色分解及骨架制作 系列微课、片例（PPT、 视频） 作业： 偶形角色的设计制作 场景和道具的制作技法 6 4.1 总体制作要求 4.2 常用简易场景的搭建 4.3 道具制作 1.掌握场景和道具的制作技法 系列微课、片例（PPT、 视频） 作业： 简易场景搭建 定格动画的摄影技法 7 5.1 定格动画的摄影概述 5.2 摄影基础知识 5.3 定格动画摄影棚的格局和设备 5.4 定格动画的摄影布光 1.掌握定格动画摄影棚的格局和设备 2. 掌握定格动画的摄影布光” 系列微课、片例（PPT、 视频） 1.作业： 定格动画片段练习（5秒） 拍摄中的动画技法 8 6.1 动画的基本运动原理和动作规律 6.2 定格动画的定位设备 6.3 电脑辅助软件的运用 1.掌握定格动画的定位设备 2.掌握电脑辅助软件的运用 系列微课、片例（PPT、 视频） 1.作业： 定格动画片段练习（10秒） 定格动画创作实践 9-12 分组课程创作实践 1.定格动画前期规划设计 2.动作拍摄 3.编辑合成输出 系列微课、片例（PPT、 视频） 作业： 定格动画短片创作（30秒） 参考书目： [1]《逐帧制作定格动画》，美国 汤姆-加西克 著 姜浩译 ，人民邮电出版社 [2]《定格动画教程》，陈迈，南京大学出版社， [3]《怪兽来了:定格动画摄影棚》，彭磊，中国青年出版社