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小班健康教案小刚的裤子湿了教案 1、小班健康教案小刚的裤子湿了教案 活动目标： 1、通过谈话，巩固幼儿按时、及时大小便的习惯。 2、培养幼儿学会关心他人。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、初步养成良好的卫生习惯。 5、初步了解健康的小常识。活动准备： 活动准备：故事。 经验准备：幼儿对尿裤子有很多的了解。活动过程： 一、教师讲故事引出课题。 1、今天老师给你们带了一个故事，你们想不想听啊?那你们听故事的时 候，要把 小耳朵竖起来，认认真真听老师讲故事，听完了故事，老师还要你们把你们听到的事情和老师和小朋友们一起说一说。 (引出故事，同时提出幼儿听故事的要求) 2、教师有表情的讲解故事： 一天玩游戏的时候，小朋友正在玩的开心，有的搭积木，有的捏橡皮泥， 还有的花花，可是只有小刚一个人坐在旁边，低着头，双腿夹的紧紧的，小红看见了说：“小刚，你快过来玩啊?”小刚低声说：“我的裤子尿湿了。”说完脸红了，头更低了!小红喊了起来：“真羞啊!小刚的裤子尿湿了。”小朋友一起笑了起来。这个时候，小刚却伤心的哭了起来。 二、教师提问故事内容，帮助幼儿理解故事。1、小朋友们，你们听到了什么? 2、小刚为什么伤心的哭了呢?你们来表演一下小刚的的表情，他是怎么样伤心的呢? (小刚的裤子湿了。心里很难受)通过幼儿的回答、讨论，教师让幼儿理解到小刚难为请、委屈、自卑的情感。 3、小刚为什么会尿湿裤子呢?(小刚贪玩，没有及时去上厕所)教师让幼儿知道了有了便意就要立马去上厕所! 4、小刚尿湿了裤子，小朋友是怎么样做的呢?你认为他们做的对吗?为什么? 5、那我们要怎么样做呢? 总结： 小朋友们的裤子尿湿了，不仅身体很难受，而且心里也很难受，我们应该安慰、关心、帮助她!大家应该记着或者及时提醒 小朋友及时上厕所， 不要尿湿了裤子。 三、结合班上的实际情况，教育幼儿要按时、及时大小便。 我们班里也有很多的人会尿湿裤子，那你们来说一说他们为什么会尿湿裤子呢?(组织幼儿讨论)那他们应该怎么样做呢?我们该怎么样做呢? 再次提醒幼儿不要嘲笑那些尿湿裤子的人，我们应该帮助他们改掉尿湿裤子的习惯。 四、活动结束。效果分析： 2、小班健康活动教案：叠裤子我最棒教案(附教学反思) 活动目标： 通过活动了解叠裤子的正确方式。 尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。 发展幼儿的动手能力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。材料准备： 每人一条长裤。活动过程： 一、谈话引题 中午睡觉的时候，宝宝都要脱裤子，脱下来的小裤子要怎么办呢? 出示小裤子。提问：谁会叠呢? 请几名幼儿示范叠裤子。 二、利用儿歌，示范叠裤子步骤。1.教师示范。 师：小裤子也会念儿歌，你的小耳朵仔细听。两条裤腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，弯弯腰，小裤子就叠好。 2.幼儿尝试折叠，教师指导三、幼儿练习 1.小组练习折叠裤子。2。全体一起练习折叠裤子。教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。 四、教师小结 师：今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌，一边叠裤子。小朋友现在已经很能干了，我们要学会自己的事情自己做，以后小裤子都要自己叠。 活动反思： 小班第一学期的孩子，家中家长的包办代替、对家长的依赖还存在，通过周末活动叠裤子，让孩子学习用儿歌的方式叠裤子，帮助孩子更好掌握叠裤子的方法，同时也增强孩子们的动手能力，使孩子们懂得自己的事情自己做。而教师也需要多鼓励、表扬幼儿，才能使幼儿萌发自己动手的意愿。 3、小班健康活动小刚的裤子湿了教案反思 活动目标： 1、通过谈话，巩固幼儿按时、及时大小便的习惯。 2、培养幼儿学会关心他人。 3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初步了解健康的小常识。活动准备： 故事。经验准备：幼儿对尿裤子有很多的了解。活动过程： 一、教师讲故事引出课题。 1、今天老师给你们带了一个故事，你们想不想听啊?那你们听故事的时 候，要把 小耳朵竖起来，认认真真听老教师讲故事，听完了故事，老师还要你们把你们听到的事情和老教师和小朋友们一起说一说。 (引出故事，同时提出幼儿听故事的要求) 2、教师有表情的讲解故事： 一天玩游戏的时候，小朋友正在玩的开心，有的搭积木，有的捏橡皮泥， 还有的花花，可是只有小刚一个人坐在旁边，低着头，双腿夹的紧紧的，小红看见了说：“小刚，你快过来玩啊?”小刚低声说：“我的裤子尿湿了。”说完脸红了，头更低了!小红喊了起来：“真羞啊!小刚的裤子尿湿了。”小朋友一起笑了起来。这个时候，小刚却伤心的哭了起来。 二、教师提问故事内容，帮助幼儿理解故事。1、小朋友们，你们听到了什么? 2、小刚为什么伤心的哭了呢?你们来表演一下小刚的的表情，他是怎么样伤心的呢? (小刚的裤子湿了。心里很难受