部编语文三年级下册语文园地七创新教案.docVIP

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2022-06-19 发布于山东
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创新教课设计《寻物启事》【教课假想】写寻物启事，注意内容与书写格式。【教课过程】一、讲话揭题启事的种类好多，但格式基真同样，这节课我们连续来学习写一种“寻物启事”。二、学习“寻物启事”的写法 1.读“寻物启事”，谈谈寻物启事有什么作用？在什么状况下我们要写“寻物启事”？ 2.写“寻物启事”要写明什么内容，注意什么？ 3.分析例文，学写“寻物启事”。课件出示《寻物启事》一则： 4.读读上边的寻物启事，谈谈寻物启事的格式。小组谈论，沟通以下：（1）“寻物启事”是题目，居中写。（2）右下角注明写启事的班级、姓名，下通知的日期另起一行也在右下角写。（3）正文空两格，写清楚抛弃的物件，抛弃的时间，抛弃的地方。三、学生练习 1.依据资料学写一则“寻物启事”。自己今日下午在学校食堂抛弃黑色钱包一个，里面有现金300元、中国电信电卡一张、贴有篮球明星易建联照片的饭卡一张．请拾到者与自己联系，定当感谢． 2.评论改正。 3.誊抄在作文本上。四、课外练习 1.请依据下边的内容写启事。学期马上结束，学校体育室在整理用具时，发现少了两只篮球，希望忘了送还这的班级速来送还。五、总结。